Adolescents in conflict with the law: social and circunstantial conditions related to the infraction act

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2317175886897

Keywords:

Teenagers, Conflict with the law, Social conditions, Infringing acts

Abstract

Violence arises from a network of socioeconomic, political, and cultural factors that articulate, interact, and materialize in the living conditions of social groups and specific areas of society, bringing repercussions to social life, collective life, and public health. Considering these aspects, the present study aimed to map the social circumstances that lead adolescents to commit infraction acts. To achieve this objective, an integrative literature review was conducted through searches in three databases: Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Portal de Periódicos em Psicologia (PEPSIC), and the platform Literatura Científica e Técnica em Ciências da Saúde (LILACS). Twenty-four articles were analyzed. The results showed that the adolescent population is mostly composed of males, black or mixed-race individuals, from peripheral neighborhoods of cities. Regarding the social context, characteristics of low socioeconomic status; difficulties in school engagement; and families experiencing obstacles to overcome these same conditions as the adolescents were identified. Regarding the role of criminality in the lives of these adolescents, it was mainly attributed to the desire for personal and financial independence, autonomy, lack of job opportunities, visibility, and issues related to belonging to a certain group. Finally, it was understood that experiencing helplessness and devaluation in territories allows criminality to provide a sense of belonging. In this sense, the importance of public policies and access to social rights is highlighted.

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Author Biographies

Bruna Venturini Bolzan, Faculdade Integrada de Santa Maria

Graduada em Psicologia pela Faculdade Integrada de Santa Maria

Katiusci Lehnhard Machado, Faculdade Integrada de Santa Maria

Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria

Renata Petry Brondani, Universidade Federal de Santa Maria

Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria

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Published

2026-10-19

Issue

Section

Artigos Livres