LEVEL OF ADOLESCENT CULPABILITY IN CONFLICT WITH THE LAW
DOI:
https://doi.org/10.5902/2317175832516Keywords:
Adolescent, Guilt, InstitutionalizedAbstract
Issues related to the adolescent causer of an infraction are quite recurrent. Issues such as life prospects, motivations and effectiveness of measures are very much discussed. In a new perspective, however, this article aims to clarify the level of culpability of these young sentenced the measure foreseen in the 121 st article of the Statute of the Child and the adolescent. For this purpose, used descriptive, correlational and quantitative research based on ESCA (Scale of Guilt for Adolescents) and responses provided by 80 young transgressors. From the answers obtained and from the statistical analyzes performed, a strong positive rise in scores was observed, thus presenting a high level of culpability among the interviewed minors and diverging from the literature consulted.Downloads
References
AQUINO, Thiago Antônio Avellar; MEDEIROS, Bruno. Escala de culpabilidade:Construção e validação de construto. Aval. Psicol. Porto Alegre: vol.8, n.1, 2009.
BRASIL, Estatuto da criança e do adolescente: Lei federal nº 8069, de 13 de julho de1990. Rio de Janeiro: Imprensa Oficial, 2002.
CAMPOS, D. M. S. – Psicologia da Aprendizagem, 19º ed., Petrópolis: Vozes, 1986.
FEIJÓ, Maria Cristina; ASSIS, Simone Gonçalves. O contexto de exclusão e de vulnerabilidade de jovens infratores e de suas famílias. Estudos de Psicologia, Natal, v. 9, n. 1, 2004.
GUILHARDI, Hélio José. Análise comportamental do sentimento de culpa. Ciência do comportamento: conhecer e avançar, 2002.
HOLTGRAVES, Thomas. Social Desirability and the Interpretation of Uncertainty Terms in Self‐Report Questions. Applied Cognitive Psychology, v. 31, n. 6, 2017.
IRWIN, Charles E.; MILLSTEIN, Susan G. Biopsychosocial correlates of risk-taking behaviors during adolescence: Can the physician intervene?. Journal of Adolescent Health Care, 1986.
KOLLER, Silvia Helena; BERNARDES, Nara M G. Desenvolvimento moral pró- social: semelhanças e diferenças entre os modelos teóricos de Eisenberg e Kohlberg. 1997
LAPSLEY, Daniel K.; STEY, Paul C. Id, Ego, and Superego. Encyclopedia of Human Behavior, 2nd Edition. Ramachandran VS (ed): Elsevier, 2011.
LASKOSKI, Lorena Maria; NATIVIDADE, Jean Carlos; HUTZ, Claudio Simon. Development of Instruments to Assess Shame and Guilt in Adolescents: Empirical Differences Between the Constructs. Ribeirão Preto, 2013.
LIMA, Felipe Fernandes et al. Evidências de validade para as escalas de culpa e vergonha em uma amostra de estudantes universitários. Encontro: Revista de Psicologia, v. 16, n. 25, 2015.
LUCENA, Elis Formiga. Desenvolvimento e criminalidade: Um estudo do perfil de adolescentes em conflito com a lei penal internos no lar do garoto-pb. Campina Grande-PB, 2015.
MINISTÉRIO DA SAÚDE (BR); CONSELHO NACIONAL DE SAÚDE. Resolução nº 466, de 12 de dezembro de 2012. Diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Diário Oficial da União [da] República Federativa do Brasil, v. 150, n. 112, 2013.
MUNIZ, Adriano Sampáio. O adolescente infator. Universidade Federal de Santa Catarina, 2009,
PROENÇA, Cátia Sofia Reis. Práticas educativas parentais e comportamentos de risco na adolescência. 2018. Tese de Doutorado.
SÁ, Arthur Luiz Carvalho. As medidas socioeducativas do ECA e a reincidência da delinquência juvenil. 2009. 71 f. Monografia (Graduação) – Curso de Direito, Centro Universitário do Distrito Federal, Brasília, 2009.
SHAUGHNESSY, John J.; ZECHMEISTER, Eugene B.; ZECHMEISTER, Jeanne S. Metodologia de pesquisa em psicologia. AMGH Editora, 2012.
SANTOS, Andreia da Silva. Diferenças individuais na tendência para a vergonha e culpa: antecedentes motivacionais.2009. 100 f. Tese (Doutorado) - Curso de Psicologia, Universidade de Lisboa, Lisboa, 2009.
WINNICOTT, Donald W. Psicanálise do sentimento de culpa. WINNICOTT. O ambiente e os processos de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. Porto Alegre: Artmed, 1983.
