Contributions of Serious Games to neuroplasticity, motor learning and neurological rehabilitation: integrative review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236583467496

Keywords:

Neuronal plasticity, Motor learning, Serious games

Abstract

The objective of this study was to investigate the contributions of serious games to neuroplasticity and motor learning in the rehabilitation process of pediatric and adult patients with neurological diseases. Therefore, an integrative review of scientific articles indexed in Google Scholar was carried out; CAPES and IEEE Xplore Digital periodicals, combining controlled and uncontrolled descriptors, in English and Portuguese, without delimiting the year of publication. It was observed that the use of serious games is a viable option in the rehabilitation process, providing psycho-emotional gains, such as motivation and engagement, in addition to motor gains, such as increased agility, improved gross and fine motor control, and increased response speed, in addition to being a playful option for adult and pediatric patients.

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Author Biographies

Leonardo Wanderley Lopes, Universidade Federal da Paraíba

Possui graduação em Fonoaudiologia (UNIPÊ, 2002), especialização em Voz (UFPE, 2004) , Mestrado em Ciências da Linguagem (UNICAP, 2006) e Doutorado em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (2012), Pós-Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana pela Unifesp (2016)

Liliane dos Santos Machado, Universidade Federal da Paraíba

Professora Titular do Departamento de Informática da Universidade Federal da Paraíba, concluiu o doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo em 2003.

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Published

2023-10-02 — Updated on 2024-04-01

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How to Cite

Braga, M. A., Lopes, L. W., & Machado, L. dos S. (2024). Contributions of Serious Games to neuroplasticity, motor learning and neurological rehabilitation: integrative review. Saúde (Santa Maria), 49(2), e67496. https://doi.org/10.5902/2236583467496 (Original work published October 2, 2023)