Para acabar de vez com a Educação Artística

Autores

  • Teresa Torres Eça

DOI:

https://doi.org/10.5902/198373482155

Palavras-chave:

Educação artística, Arte educação, Educação para a cultura visual

Resumo

As terminologias usadas em português e espanhol para designar a educação através da apreciação, análise crítica e produção artística são extremamente ambíguas e conflituosas levando a interpretações por vezes redutoras das potencialidades desse tipo de educação. Proponho que se abandonem de uma vez por todas os termos educação artística que releva da formação de artistas e o termo anglo-saxónico arte educação que é extremamente ambíguo. Parto da ideia de que debaixo de um conceito comum de Educação Cultural poderíamos afastar-nos de vez dos circuito  novecentistas das artes e nos aproximar da esfera dos estudos culturais e pergunto se o termo Educação da Cultura Visual poderá ser mais consensual e apropriado às nossas sociedades.

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Biografia do Autor

Teresa Torres Eça

Doutora em Arte/Educação pela Universidade de Surrey Roehampton (UK), Professora do ensino secundário na Escola Secundária Alves Martins (Viseu, Portugal) e investigadora no Centro de Investigação em Educação e Psicologia (Universidade de Évora , Portugal).

Referências

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Publicado

2010-10-25

Como Citar

Eça, T. T. (2010). Para acabar de vez com a Educação Artística. Revista Digital Do LAV, 1(1), 020–031. https://doi.org/10.5902/198373482155

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