Discapacidad Visual, Arte y Inclusión: reflexiones sobre la programación artístico-cultural del I Congreso Internacional del Instituto Benjamin Constant (2022)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/1983734883773

Palabras clave:

Arte menor, Discapacidad visual, I CONIN-IBC, Inclusión menor, Multisensorialidad

Resumen

El artículo examinó la programación artístico-cultural del I Congreso Internacional del Instituto Benjamin Constant (I CONIN-IBC), realizado en noviembre de 2022, cuyo tema principal fue la discapacidad visual. El objetivo fue caracterizar la programación artístico-cultural del evento mediante un enfoque cualitativo, considerando sus especificidades estéticas e inclusivas, a través de un diálogo entre los Estudios Culturales y las filosofías de la diferencia. Las divergencias y convergencias entre estas dos perspectivas permitieron una comprensión más amplia de las prácticas que involucran el arte y la inclusión, un fenómeno complejo. Desde una perspectiva teórico-metodológica, también se consideró el significado simbólico de las actividades llevadas a cabo en un espacio reconocido como lugar de producción científica sobre el tema. Los resultados mostraron que la programación artístico-cultural del evento fue inclusiva y multisensorial, configurándose como una experimentación deleuziana del arte menor y la inclusión menor, estimulando la producción de nuevos significados. Las actividades propuestas también cuestionaron la supremacía visual, invitando a los participantes del congreso a desestabilizar la hegemonía sensorial de la visión. Se concluyó que la inclusión de personas ciegas y con baja visión en los procesos de creación y apreciación artístico-cultural, aunque desafiante, genera otras posibilidades de arte y sociabilidad.

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Biografía del autor/a

Caue de Camargo dos Santos, Instituto Benjamin Constant (IBC) – Rio de Janeiro

Professor de Artes Visuais do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Departamento de Estudos, Pesquisas Médicas e de Reabilitação (DMR) do Instituto Benjamin Constant (IBC). Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Luiz Paulo da Silva Braga, Universidade Federal Fluminense

Técnico em assuntos educacionais da Universidade Federal Fluminense (UFF). Doutorando em História, Política e Bens Culturais pelo Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (CPDOC) da Fundação Getúlio Vargas (FGV).

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Publicado

2023-12-29

Cómo citar

Santos, C. de C. dos, & Braga, L. P. da S. (2023). Discapacidad Visual, Arte y Inclusión: reflexiones sobre la programación artístico-cultural del I Congreso Internacional del Instituto Benjamin Constant (2022). Revista Digital Do LAV, 16(1), e31/1–22. https://doi.org/10.5902/1983734883773