Poéticas do infraordinário: encontros interfronteiriços entre arte, ciência e educação.

Autores

  • Gloria Jové Monclús Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul
  • Antônio Almeida Silva

DOI:

https://doi.org/10.5902/1983734837996

Palavras-chave:

Infraordinário, Arte, Ciência, Educação, Prática educativa

Resumo

Apresentamos ao leitor alguns cenários que narram encontros interfronteiriços entre o Brasil e a Espanha, através das poéticas infraordinárias, que são nada mais do que práticas transdisciplinares entre arte, educação e ciência, que exercitam outras maneiras de olhar o cotidiano através da arte. Nosso objetivo é mostrar as possibilidades dos encontros de arte e docência em Lleida e como a arte contemporânea nos ajuda pensar as ciências de forma distinta. Apresentamos algumas experiências de práticas vivenciadas em Lleida, através dos encontros com as produções de artistas contemporâneos e espaços acadêmicos e culturais. As poéticas do infraordinário fazem do exercício da pesquisa uma prática transversal e rizomática, tais práticas experimentam através dos processos artísticos novas estratégias educativas para pensar o contemporâneo.

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Biografia do Autor

Gloria Jové Monclús, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Professora, pedagoga e doutora em Ciências da Educação pela Universidade Autônoma de Barcelona. Conta com 28 anos de experiência na formação de professoras na Universidade de LLeida, é pesquisadora e tem publicado vários artigos e livros sobre a formação inicial de professoras. Nos últimos anos tem centrado sua investigação em torno do aporte da arte contemporânea para o desenvolvimento do currículo escolar e a formação docente. No marco do grupo de pesquisa Espai Hibrid desenvolve um projeto de formação inter e transdisciplinar, de aprendizagem em torno da arte contemporânea e com as instituições culturais do território para formar professoras reflexivas, criativas, críticas e inclusivas.

Antônio Almeida Silva

Doutor em Educação pela Universidade de Campinas (UNICAMP), com a tese "Laboratórios dos despropósitos: vestígios ecológicos entre arte e ciência". Professor Assistente de Metodologia e Prática de Ensino de Biologia do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Bahia, Brasil. Membro participante do grupo de Pesquisa Carta-Imagem.

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Publicado

2019-08-01

Como Citar

Monclús, G. J., & Silva, A. A. (2019). Poéticas do infraordinário: encontros interfronteiriços entre arte, ciência e educação. Revista Digital Do LAV, 12(2), 023–048. https://doi.org/10.5902/1983734837996