Trabajo educativo del enfermero en la estrategia salud de la familia en la 10ª regional de salud de Paraná

Resumen

El objetivo del estudio fue comprender la percepción de los enfermeros sobre el trabajo educativo desarrollado en la Estrategia Salud de la Familia (ESF), en el ámbito de la 10ª Regional de Salud del Estado de Paraná. Se trata de un estudio descriptivoexploratorio, con abordaje cualitativo, aprobado por el Comité de Ética de la Universidad Estadual de Maringá (659/2009). Los datos fueron recogidos por medio de entrevistas semiestructuradas con 20 enfermeros que actúan en la ESF, durante el mes de abril de 2010, y sometidos al análisis de contenido categorial (Bardin). Los resultados demuestran que los enfermeros comprenden el concepto de educación en salud y reconocen su relevancia, especialmente en lo que respecta a la atención primaria a la salud, con todo, las acciones educativas por ellos realizadas aún están por debajo del preconizado por la ESF y, en su mayoría, mezcladas al modelo tradicional de educación en salud. Se enfrentan diversos obstáculos en la realización de la práctica educativa debido al desconocimiento de las tendencias pedagógicas y de la falta de sistematización de las acciones que guían el hacer educativo de los enfermeros. Además de esos obstáculos, los enfermeros enfrentan diversas dificultades en el desarrollo de la educación en salud referente a los usuarios, a los miembros del equipo multiprofesional, a los gestores y a la insuficiencia de recursos físicos, materiales y financieros. En ese sentido, resaltamos la necesidad de que se aclaren mejor los objetivos de la ESF relacionados con la educación en salud a los profesionales actuantes en este modelo asistencial, estableciendo un proceso de capacitación y de educación permanente, además de desarrollar medios de sistematizar la educación en salud desde la formación profesional. De ese modo, la educación en salud no debe considerarse apenas como una actividad más a ser realizada en la ESF, sino una práctica que fundamenta y reorienta toda la atención primaria, a fin de promover la salud de los individuos, de las familias y de la comunidad.