Veterinary Medicine course alumni from a UFF: current professional status and opinions on academic training

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133870438

Keywords:

Veterinary Medicine, Curriculum, Alumni, evaluation, Undergraduation course

Abstract

The undergraduate courses in Veterinary Medicine have regularly updated their curricula to meet the demands of society and current legislation. However, gatherig data on the current professional situation of alumni and their opinions about the academic training received can contribute significantly to this process. For this purpose, information of an alumni population from the Veterinary Medicine undergraduation course at UFF were collected from the Institution's database. In addition, a sample of this population was consulted through an online questionnaire. The results obtained by these two approaches allowed us to know the sociodemographic profile of the former students population, and the socioeconomic and professional profile of the sampled participants, as well as opinions about their academic experiences.

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Published

2022-08-11

How to Cite

Pereira, H. de S., Valente , L. C. M. ., Trezze , I. M. M., & Leão-Ferreira, L. R. (2022). Veterinary Medicine course alumni from a UFF: current professional status and opinions on academic training. Regae: Revista De Gestão E Avaliação Educacional, 11(20), e70438, p. 1–17. https://doi.org/10.5902/2318133870438

Issue

v. 11, n. 20, 2022, publicação contínua

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