Need for a metal-evaluation for institutional self-evaluation: OEC of Senac/SC

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133865887

Keywords:

evaluation, meta-evaluation, institutional self-assessment, OEC.

Abstract

The objective of this work is to identify if the members of Own Evaluation Commissions (OEC) are prepared to carry out the institutional self-assessment process and if they find it feasible to use methodologies that allow the inclusion of the meta-assessment in this process. The research was carried out through a qualitative approach, using bibliographic research, document analysis and structured interviews, involving two of the faculties of SENAC. As for the results, the need for training members of the Comissions was evident, as well as the feasibility of including the meta-assessment in the institutional self-assessment process.

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Author Biographies

Melissa Maria de Souza Zimmermann, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestranda em Administração Universitária (UFSC), Procuradora institucional do Senac SC e Coordenadora das Secretarias Acadêmicas das Faculdades Senac em SC.

Lourdes Alves, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil(2016). Professora do Programa de Pós-Graduação em Gestão Universitária (PPGAU) da Universidade Federal de Santa Catarina

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Published

2021-08-01

How to Cite

Zimmermann, M. M. de S., & Alves, L. (2021). Need for a metal-evaluation for institutional self-evaluation: OEC of Senac/SC. Regae: Revista De Gestão E Avaliação Educacional, 10(19), e65887, p. 1–13. https://doi.org/10.5902/2318133865887