Los retos de la reforma educativa integral de educación básica en México

Autores

  • Eulalio Velázquez Licea Universidad Pedagógica Nacional - México

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133829179

Resumo

El presente articulo realiza un diagnóstico de necesidades de la educación en México, orientado por el proces o de reforma educativa integral que actualmente se lleva a cabo. Se parte de dos conceptos clave; la reforma educativa y la calidad de la educación para intentar entender los cambios propuestos por el gobiern o de la república y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación - SNTE. En su desarrollo inicia con una descripción de como se formo el sistema educativo nacional y culmina en el mencionado diagnóstico de necesidades educativas, tomando en cuenta que actualmente la reforma está en proceso inicial.

Palabras-clave: reforma educativa, calidad de la educación, cobertura educativa.

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Biografia do Autor

Eulalio Velázquez Licea, Universidad Pedagógica Nacional - México

Eulalio Velázquez Licea
Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad Pedagógica Nacional - México

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Publicado

26-09-2017

Como Citar

Licea, E. V. (2017). Los retos de la reforma educativa integral de educación básica en México. Revista De Gestão E Avaliação Educacional, 1(1), 63–76. https://doi.org/10.5902/2318133829179

Edição

v. 1, n. 1, jan./jun., 2009

Seção

Artigos

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