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O cadastro no sistema e posterior acesso, por meio de login e senha, são obrigatórios para a submissão de trabalhos, bem como para acompanhar o processo editorial em curso.
Diretrizes para Autores
SUBMISSÕES ONLINE
O cadastro no sistema e posterior acesso, por meio de login e senha, são obrigatórios para a submissão de trabalhos, bem como para acompanhar o processo editorial em curso. Assim, o texto deve ser enviado, exclusivamente, por meio eletrônico disponível no portal da revista: https://periodicos.ufsm.br/regae/index.
CONDIÇÕES PARA SUBMISSÃO
APRESENTE O ARTIGO NESTE MODELO de arquivo - AQUI.
Pede-se que NÃO SEJAM feitas submissões exclusivamente com revisão bibliográfica.
Estimule-se a submeter textos em língua ESPANHOLA OU INGLESA.
Número máximo de autores: quatro.
Como parte do processo de submissão os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir:
- o texto observa as áreas temáticas da revista: administração escolar, políticas e avaliação educacionais e a contribuição não foi submetida à outra revista;
- os arquivos para submissão estão em formato Microsoft Word;
- as urls para as referências foram informadas quando necessário;
- o texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em diretrizes para autores, na seção sobre a revista;
- a identificação de autoria do trabalho foi removida do arquivo e da opção propriedades no editor de texto, com vistas a garantir o critério de sigilo da revista, conforme instruções disponíveis em assegurando a avaliação cega por pares.
As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.
Aceitam-se textos que tenham sido apresentados em eventos.
DIRETRIZES PARA AUTORES
APRESENTE O ARTIGO NESTE MODELO de arquivo - aqui.
Como e para onde enviar o texto? | O texto deve ser enviado, exclusivamente, por meio eletrônico disponível no portal da revista: https://periodicos.ufsm.br/regae/index. |
Qual o formato do arquivo? | O arquivo deve ser enviadoem formato Wordfor Windows, com as seguintes configurações: a) fonte Arial; b) tamanho 12; c) margens superior, inferior, esquerda e direita com 2cm; d) espaço entrelinhas: múltiplos 1,15. Não insira sinais, símbolos, tabulações ou marcadores. |
Qual a extensão do texto? | Sem contar o resumo, a extensão máxima é de 60.000 caracteres, com espaços. |
O que o texto deverá, necessariamente, conter? | O texto, necessariamente, deve conter: a) título em português e inglês, centralizado e em maiúsculas; b) nome do autor, centralizado; c) resumo e palavras-chave em português e inglês; d) ao final do texto, informação acerca do autor. |
Qual a extensão dos resumos? | Os resumos devem ser apresentados em português e inglês e devem ter, no máximo, cada um deles, 800 caracteres, com espaços. |
E as palavras-chave? | Os resumos devem ser acompanhados por palavras-chave, também em português e inglês. |
Quais informações acerca do autor devem ser apresentadas? | Ao final do texto, o autor deve apresentar uma breve nota curricular na qual conste, pelo menos: a) vinculação institucional; b) endereço postal; c) e-mail. Exemplo: João da Silva é professor na Universidade de Santa Maria e tem doutorado em Educação pela Universidade de Santa Cruz. Orcid: .... Endereço: Avenida Brasil, 30 - 97001-970 - Brasília - DF. E-mail: joaodasilva@gmail.com |
É possível usar ilustrações? | O uso de ilustrações deve restringir-se ao estritamente necessário e imprescindível. Quando for o caso, devem ter sua posição definida no texto pelo autor, com a devida numeração, titulação e apresentação das referências que lhes correspondem. As ilustrações devem ser enviadas em arquivos separados, em formato JPEG, e com definição de 300 DPI. |
Como apresentar citações? | As citações devem seguir os seguintes critérios: a) citações textuais de até três linhas devem ser incorporadas ao parágrafo, transcritas entre “aspas”, seguidas do sobrenome do autor da citação, ano da publicação e número da página, entre parênteses. Exemplo: (Lourenço Filho, 1955, p. 30); b) citações textuais com mais de três linhas devem aparecer em destaque em um outro parágrafo, com recuo de 4cm na margem esquerda, fonte em tamanho 11, sem “aspas”. |
Como apresentar as referências no final do texto? | Das referências devem constar nome do autor, título da obra em itálico, cidade da editora, nome da editora, ano de publicação. Exemplos: a) livro: CAMBI, Franco. História da educação. São Paulo: Unesp, 1999. b) capítulo de livro: WERLE, Flávia Obino Corrêa. História das instituições escolares: de que se fala? In: LOMBARDI, José Claudinei; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura (orgs.). Fontes, história e historiografia da educação. Campinas: Autores Associados, 2004, p. 13-35. c) tese: PERES, Eliane Teresinha. Aprendendo formas de pensar, de sentir e de agir: a escola como oficina da vida - discursos pedagógicos e práticas escolares da escola pública primária gaúcha (1909-1959). Belo Horizonte: UFMG, 2000.493f. Tese (Doutorado em Educação). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Minas Gerais. d) texto publicado em anais de evento: GERTZ, René. A nacionalização do Rio Grande do Sul durante o Estado Novo. REUNIÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PESQUISA HISTÓRICA, 11, 1991. Anais ... São Paulo: SBPH, 1991, p. 311-317. e) texto disponível na web: PACHECO, Graciema. Entrevista a William B. Gomes. Porto Alegre, 4 abr. 1991. Disponível em http://www.ufrgs.br/ museupsi/graciema.htm. Acesso em 14 set. 2005. f) artigo publicado em revista: WEINMANN, Amadeu de Oliveira. O conceito de acontecimento na pesquisa em história da educação. Revista Educação e Realidade, Porto Alegre, v. 28, n. 1, 2003, p. 49-63. |
Como apresentar notas de rodapé? | As notas de rodapé devem ser apresentadas ao longo do texto, com numeração consecutiva e devem ter caráter explicativo. |
Quem é o responsável pela correção gramatical do texto? | A correção gramatical do texto cabe aos autores. Porém, é facultado aos editores fazerem tantas alterações quantas julgarem necessárias para adequar o texto ao padrão editorial revista. |
Como se configura a colaboração com a revista? | A colaboração para com a revista é gratuita e não implica em vínculo de qualquer natureza por parte da revista ou da UFSM. Os textos publicados representam a expressão do ponto do vista de seus autores e não a posição oficial da revista. |
Condições para submissão
Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.
- O texto observa as áreas temáticas da revista: gestão escolar, políticas e avaliação educacionais e a contribuição não foi submetida à outra revista.
- Os arquivos para submissão estão em formato Microsoft Word.
- URLs para as referências foram informadas quando necessário.
- O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para autores, na seção Sobre a Revista.
- A identificação de autoria do trabalho deve ser removida do arquivo e da opção Propriedades no editor de texto, garantindo desta forma o critério de sigilo da revista, caso submetido para avaliação por pares (ex.: artigos), conforme instruções disponíveis em Assegurando a avaliação cega por pares.
Declaração de Direito Autoral
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 Internacional Reconocimento não comercial sem obra derivada, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista. Exemplo: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online. Exemplo: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal - a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
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Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.
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