Ensaio em Vídeo Elcio Rossini

Autores/as

  • Elcio Gimenez Rossini Universidade Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.5902/2595523336107

Palabras clave:

Arte contemporânea, Elcio Rossini

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Elcio Gimenez Rossini, Universidade Federal de Santa Maria

Professor Adjunto na Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Artes Cênicas. Graduado em Licenciatura em Educação Artística pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui Mestrado e Doutorado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Pós-Doutorado em Ciência da Informação - Museologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem larga experiência na área de Artes, com ênfase em Cenografia e Direção Teatral, Performance, Museografia e instalação. Atualmente desenvolve a pesquisa Cenografia Expandida: invenção e instauração de espaços provisórios com financiamento Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Descargas

Publicado

2018-12-21

Cómo citar

Rossini, E. G. (2018). Ensaio em Vídeo Elcio Rossini. Contemporânea - Revista Do PPGART/UFSM, 1(2), e13. https://doi.org/10.5902/2595523336107

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2018)

Sección

Ensaio em Vídeo

Licencia

Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).