(Geo)grafías del lenguaje

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2595523347877

Keywords:

Arte, Escritura, Espacio, Lenguaje, Laboratorio de Arte y Subjetividades

Abstract

El presente artículo tiene como objetivo discutir las transposiciones que existen entre la escritura y las artes visuales. Constantemente, artistas navegan entre estos dos lenguajes que frecuentemente se comprenden distantes. Quien trabaja de forma articulada las palabras y las prácticas artísticas, los conceptos y la poética visual, sabe de antemano que existen diferencias, pero que pertenecen al mismo lenguaje. Es más común que artistas en desplazamiento atraviesen la frontera entre lo verbal y lo visual. Se sugiere que la condición migrante, lleva a los/as artistas a pensar en dispositivos que les permitan traspasar la barrera entre la escritura y al arte, tornando sus prácticas (des)localizadas, pero con una percepción más amplia del espacio y del lenguaje.

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Author Biography

Rosa Maria Blanca Cedillo, Universidade Federal de Santa Maria

Rosa Maria Blanca es Curadora, Artista, Docente e Investigadora. Posee Doctorado Interdisciplinar en Ciencias Humanas (UFSC, Brasil), Maestría en Artes Visuales (UFRGS, Brasil) y Graduación en Ciencias de la Comunicación (ITESO, México). Realizó práctica doctoral en la Universidad Complutense de Madrid, Estado español, en producción de conocimiento electrónico. Es Docente del Programa de Posgrado en Artes Visuales (UFSM, Brasil), donde orienta trabajos en la línea de investigación de Arte y Cultura y Arte y Transversalidad. Es Coordinadora del Laboratório de Arte y Subjetividades (LASUB/UFSM). Es Editora y Editora Gerente de Contemporânea - Revista. Como artista ha participado em exposiciones colectivas como Selfie, 2015, Gasômetro, Porto Alegre. Es Curadora de la Exposición Internacional de Arte y Género, (2013 y 2017), MARQUE, Florianópolis. Miembro de la ANPAP.

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Published

2020-07-20 — Updated on 2022-02-10

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How to Cite

Blanca Cedillo, R. M. (2022). (Geo)grafías del lenguaje. Contemporânea - Revista Do PPGART/UFSM, 3(5), e12. https://doi.org/10.5902/2595523347877 (Original work published July 20, 2020)

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