(Geo)grafías del lenguaje

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2595523347877

Palavras-chave:

Arte, Escritura, Espacio, Lenguaje, Laboratorio de Arte y Subjetividades

Resumo

El presente artículo tiene como objetivo discutir las transposiciones que existen entre la escritura y las artes visuales. Constantemente, artistas navegan entre estos dos lenguajes que frecuentemente se comprenden distantes. Quien trabaja de forma articulada las palabras y las prácticas artísticas, los conceptos y la poética visual, sabe de antemano que existen diferencias, pero que pertenecen al mismo lenguaje. Es más común que artistas en desplazamiento atraviesen la frontera entre lo verbal y lo visual. Se sugiere que la condición migrante, lleva a los/as artistas a pensar en dispositivos que les permitan traspasar la barrera entre la escritura y al arte, tornando sus prácticas (des)localizadas, pero con una percepción más amplia del espacio y del lenguaje.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Rosa Maria Blanca Cedillo, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Rosa Maria Blanca es Curadora, Artista, Docente e Investigadora. Posee Doctorado Interdisciplinar en Ciencias Humanas (UFSC, Brasil), Maestría en Artes Visuales (UFRGS, Brasil) y Graduación en Ciencias de la Comunicación (ITESO, México). Realizó práctica doctoral en la Universidad Complutense de Madrid, Estado español, en producción de conocimiento electrónico. Es Docente del Programa de Posgrado en Artes Visuales (UFSM, Brasil), donde orienta trabajos en la línea de investigación de Arte y Cultura y Arte y Transversalidad. Es Coordinadora del Laboratório de Arte y Subjetividades (LASUB/UFSM). Es Editora y Editora Gerente de Contemporânea - Revista. Como artista ha participado em exposiciones colectivas como Selfie, 2015, Gasômetro, Porto Alegre. Es Curadora de la Exposición Internacional de Arte y Género, (2013 y 2017), MARQUE, Florianópolis. Miembro de la ANPAP.

Referências

DANZIGER, Leila. Ler = apagar. Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes, Cultura e Linguagens. UFJF. p. 205 - 213, 2017.

GASTER, Berta. Des grands écrivains. Le Courrier de l’Unesco. 1957.

KRISTEVA, Julia. El lenguaje, ese desconocido. Madrid: Editorial Fundamentos, 1988.

MORA, Elsa; CAVÉ, Christian; MEUNIER, Christine; MEYNADIER, Yohann. El grupo consonántico “tl" español y su aspecto silábico fonológico. Hal-01980777, 2000.

PAZ, Octavio. La casa de la presencia: poesía e historia. Obras completas I. México: Fondo de Cultura Económica, 1994.

SULLIVAN, Thelma D. Compendio de la gramática náhuatl. México: Universidade Nacional de México, Instituto de Investigaciones Históricas, 2014.

Downloads

Publicado

2020-07-20 — Atualizado em 2022-02-10

Versões

Como Citar

Blanca Cedillo, R. M. (2022). (Geo)grafías del lenguaje. Contemporânea - Revista Do PPGART/UFSM, 3(5), e12. https://doi.org/10.5902/2595523347877 (Original work published 20º de julho de 2020)

Edição

v. 3 n. 5 (2020)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2020 Contemporânea - Revista do PPGART/UFSM

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre


Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)