Comunicação pública nas universidades e a resistência contra desinformação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2175497795273

Palavras-chave:

Instituições de ensino superior, comunicação pública, Desinformação

Resumo

A disseminação de desinformação afeta diversas esferas sociais, incluindo a educação. Observa-se que Instituições de Ensino Superior (IES) têm sido alvos de campanhas desinformativas que buscam descredibilizar a sua atuação, principalmente através de narrativas politizadas. Entre as estratégias de resistência, destaca-se a comunicação pública, que permite às IES enfrentar as narrativas enganosas que as afetam. Neste trabalho, propomos uma revisão bibliográfica realizada entre 2020 e 2025, com o objetivo de compreender as estratégias usadas para combater a desinformação através da comunicação pública das IES no Brasil e em Portugal. Os resultados evidenciam que a comunicação pública não atua apenas como resposta reativa à desinformação, mas como estratégia estruturante de resistência simbólica e fortalecimento da legitimidade institucional das IES.

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Biografia do Autor

Aline Moreno, Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade

Doutoranda em Ciências da Comunicação na Universidade do Minho, com bolsa da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT). Mestre em Marketing e Comunicação pelo Instituto Politécnico de Coimbra (IPC). Licenciada em Comunicação Social, com especialização em Publicidade e Propaganda, pelas Faculdades Integradas de Bauru (FIB). Atualmente, é investigadora no Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) da Universidade do Minho.

José Gabriel Oliveira de Andrade Júnior, Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade

José Gabriel Andrade é Professor Associado com Agregação em Ciências da Comunicação na Universidade do Minho,
Em 2015 obteve o título de “Doutor Europeu em Ciências da Comunicação” pela Universidade Católica Portuguesa (investigação apoiada pela FCT) defendendo uma tese sobre comunicação, organização e política nas relações luso-brasileiras. Em 2009 recebeu o título de mestre em Ciências da Comunicação: Comunicação, Organização e Novas Tecnologias pela UCP com o apoio do Programa Alban da União Europeia.

É licenciado em Ciências da Comunicação pela Universidade Católica de Santos, São Paulo. É membro da Rede Europeia COST e membro da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação SOPCOM – onde coordena o ‘Grupo de Trabalho de Comunicação Organizacional e Institucional’ – e das redes internacionais IAMCR, ECREA e LUSOCOM.

Atua na Comunicação Organizacional e Estratégica desde 2002, trabalhando como assessor e consultor de comunicação em empresas públicas e privadas no Brasil e em Portugal.

As suas áreas de interesse científico são os estudos das ciências da comunicação, particularmente da Comunicação Organizacional, Comunicação Intercultural e das Novas Tecnologias de Informação e da Comunicação, tendo publicado neste domínio como autor e co-autor em livros e em revistas científicas.

Carolina Toscano Maia , Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade

Doutoranda em Ciências da Comunicação na Universidade do Minho, com bolsa da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT). Mestra em Estudos da Mídia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduada em Comunicação Social pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atualmente, é investigadora do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) da Universidade do Minho.

Ana Daniele Maciel, Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade

Ana Daniele Maciel - Universidade do Minho
Doutoranda em Ciências da Comunicação pela Universidade do Minho. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará. Investigadora do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho.

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Publicado

28-08-2026

Edição

v. 25 n. 53 (2026): Publicação Contínua

Seção

Comunicação Pública em Instituições de Ensino Superior: teorias e práticas contemporâneas no Brasil e Portugal

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