Discurso e teleinvenção do Brasil profundo em Onde Nascem os Fortes (2018)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2175497796059

Palavras-chave:

Estudos discursivos foucaultianos, Teledramaturgia, Arquivo

Resumo

Este estudo objetiva compreender de que modo o discurso ficcional da supersérie Onde Nascem Os Fortes (2018) produz um arquivo da brasilidade “nordestinizada”, pretendendo-se exemplar do Brasil Profundo na teledramaturgia brasileira. Esta pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, orientada teórica-metodologicamente pelos estudos discursivos foucaultiano, tem como arquivo fontes documentais — literárias, musicais e cinematográficas — e bibliográficas — história do nordestino, do Nordeste e da teledramaturgia brasileira. Os resultados revelam que a materalidade utiliza elementos naturais como personagens para (re)atualizar saberes-poderes deterministas sobre a identidade nacional “nordestinizada”. Conclui-se que essa prática imagético-discursiva atualiza e emula o cenário polarizado do Brasil contemporâneo.

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Biografia do Autor

Tacia Rocha, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Doutora e Mestra em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Doutoranda em Comunicação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Possui MBA em Gestão de Marketing, Vendas e Mídias Sociais pela Faculdade Cidade Verde, atual Centro Universitário Cidade Verde (UNICV). Bacharela em Publicidade e Propaganda e graduanda em Jornalismo, ambos pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Licenciada em Letras, com habilitação em português e inglês, pela Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão, atual UNESPAR. Coordenou projetos de iniciação científica e de extensão, bem como foi docente nos cursos de graduação em Jornalismo e Publicidade e Propaganda no Centro Universitário Metropolitano de Maringá (UNIFAMMA). Foi professora nos cursos de Publicidade e Propaganda e de Comunicação e Multimeios, bem como Designer Educacional e Professora da Educação Profissional e Técnica de Nível Médio na Universidade de Maringá (UNICESUMAR). Atualmente, leciona em cursos de Pós-graduação e de Graduação no UNICV, nas áreas de comunicação e design. No campo da pesquisa acadêmica é líder, juntamente com o Prof. Me. Erick Stacy Gagliardi, do Grupo de Pesquisa Tecnologia, Comunicação, Design e Mercado: Sinergias e Desafios no Cenário Contemporâneo (TechCom/CNPq), bem como recebe o apoio financeiro "Bolsa Pesquisa", ambas atividades na mesma IES onde leciona.

Rodrigo Cabrini Dall’Ago, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

Mestrando em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá (PLE/UEM). Graduando em Jornalismo e bacharel em Publicidade e Propaganda pelo Centro Universitário Metropolitano de Maringá – UNIFAMMA. Participa dos grupos de pesquisa GEPOMI – Grupo de Estudos Político-Midiáticos e Mídias, Tecnologias e Educação: Reflexões Textuais e Discursivas. 

Blake Oliver Furquim de Camargo, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

Licenciado em Português/Inglês (2020), bacharel em Tradução (2021) e atualmente Mestrando em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Também, é graduando em Letras Português/Japonês pela Universidade Positivo (UP). Tem formação nas áreas de Pedagogia pelo Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR), Teatro pelo Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro (UniÍtalo) e Game Design pela Anhembi Morumbi (UAM), além de especializações em Psicologia Educacional, Tutoria e Gestão EAD e Educação Especial - Deficiência Intelectual pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (Uniasselvi). Pesquisa os seguintes temas: gênero e sexualidade, ensino e aprendizagem de línguas, estudos da tradução e jogos digitais. Docente de disciplinas relacionadas à língua portuguesa, à língua inglesa e à tradução no Centro Universitário Cidade Verde (Unicive, antigo UniCV). É integrante do grupo de pesquisa GEPOMI - Grupo de Estudos Político-Midiáticos - e do grupo Mídias, Tecnologias e Educação: Reflexões Textuais e Discursivas.

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Publicado

15-10-2026

Edição

v. 25 n. 53 (2026): Publicação Contínua

Seção

Dossiê - O centenário de Michel Foucault (1926-2026) e suas contribuições para a Comunicação

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