A poesia passada a limbo (reflexões sobre Grupo Escolar, de Cacaso)

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.5902/1679849X73943

Schlagworte:

Cacaso, Grupo Escolar, 1974, Ditadura

Abstract

O objetivo deste trabalho é refletir sobre dois poemas de Cacaso, ambos do livro Grupo Escolar (1974), procurando demonstrar como eles dialogam com o momento de produção de formas diferentes.

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Autor/innen-Biografie

Débora Racy Soares, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP

Doutoranda em Teoria e História Literária no Instituto de Estudos da Linguagem na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). 

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Capa da edição n. 10 da revista Literatura e Autoritarismo, com o título Sujeito, Memória e História

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Veröffentlicht

2007-07-01

Zitationsvorschlag

Soares, D. R. (2007). A poesia passada a limbo (reflexões sobre Grupo Escolar, de Cacaso). Literatura E Autoritarismo, (10). https://doi.org/10.5902/1679849X73943

Ausgabe

Nr. 10 (2007): Literatura e Autoritarismo: Sujeito, memória e história

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