Imagens de si, do outro e da cidade: uma experiência educomunicativa com educandos no interior gaúcho

Autores

  • Patrícia Signor CESURG/UFSM
  • Rômulo Oliveira Tondo Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Jacson Dreyer Schumacher UFSM

DOI:

https://doi.org/10.5902/2317175848373

Palavras-chave:

Educomunicação, Adolescentes, Educação Midiática

Resumo

Este texto tem por objetivo apresentar o relato de experiência de uma prática educomunicativa com educandos no município de Nova Boa Vista, interior do estado do Rio Grande do Sul. A prática teve por objetivo sensibilizar o olhar dos sujeitos a partir de imagens sobre si, das pessoas do contexto escolar e da cidade. Acreditamos que o uso das tecnologias, em especial do smartphone, podem suscitar práticas educativas que transformem a percepção do uso das tecnologias no âmbito escolar.

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Biografia do Autor

Patrícia Signor, CESURG/UFSM

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Docente do curso de Pedagogia do CESURG e coordenadora pedagógica dos anos finais da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santos Anjos de Nova Boa Vista/RS.

Rômulo Oliveira Tondo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutorando em Comunicação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Comunicador Social e Mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Santa Maria.

Jacson Dreyer Schumacher, UFSM

Mestre em geografia pela Universidade Federal de Santa MAria (UFSM) Graduado em Geografia Licenciatura, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professor na Rede Municipal de Ensino nos Municípios de Rondinha e Nova Boa Vista, Rio Grande do Sul.

Referências

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Publicado

11-08-2020

Como Citar

Signor, P., Tondo, R. O., & Schumacher, J. D. (2020). Imagens de si, do outro e da cidade: uma experiência educomunicativa com educandos no interior gaúcho. Revista Sociais E Humanas, 33(2). https://doi.org/10.5902/2317175848373