Associated factors with quality of life of Medical students at a private institution in Southern Brazil
DOI:
https://doi.org/10.5902/2236583471485Keywords:
Quality of life, Health, Medical students, Medical Education.Abstract
Aims: To aim to evaluate the quality of life (QL) of medical students from a private University in South Brazil. Furthermore, to aim to relate factors associated with QL in the context in which occur, according to the science literature, in order to contribute to the understanding of the already known process of physical and psychological illness related to medical training. A cross-sectional study was carried out, with application of WHOQOL-bref and questionnaires for sociodemographic, academic and health characteristics, answered by self-report. Methods: The total sample consisted of 178 students, from the first to the sixth semester. Regarding WHOQOL-bref outcomes, psychological domain had the lowest median scores. Results: The female population, with lower family income, with chronic illness, mainly mental or behavioral, had lowest scores in at least 3 of the 5 QL parameters. Thus, it was identified that idiosyncratic characteristics of student and specific components of medical graduation are negatively associated with QL. Final considerations: This study evaluated factors associated with QL in the population of interest and proposed hypotheses based on the medical education context that may be related to this association, helping to investigate the illness process linked to medical education.
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