Production cultural students trainees in visual arts: a training creative context

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/1983734827402

Keywords:

Visual Arts, Stage, Teaching

Abstract

This article deals with the internship experience and cultural output from it developed by students enrolled in the Bachelor of Visual Arts Institute of Unicamp Arts. Emerging experiences plural stage field permitted to make written reports aimed at different creative paths, including those that address memorials and trainers areas. Displacements materialized in sensitive objects that expanded the views and perspectives of choices and ways of working the content on Stage activities in the field. With the interlocution: ideas, pedagogical experiences and inserted cultural productions in the epistemological universe of specific knowledge it was possible to achieve gains on practical knowledge and relevant theoretical discipline. Thus, in addition to emphasizing the poetic creation and authoring experience also highlighted the importance of research in stage performance in arts.

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Author Biography

Selma Machado Simão, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Graduação em Lic. Educação Artística com Hab. Artes Plásticas pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo (1980), Especialização em Arte e Tecnologia pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo (2002), Especialização em Expressões Criativas pela Faculdade de Ciências da Saúde (2013), Mestrado em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da Unesp (2005), Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - FE Unicamp (2012), Pós-doutorado em Educação pela Unesp de Rio Claro (2016). É professora universitária e artista plástica, tendo experiência profissional na área do Ensino Superior, Médio e Fundamental. Atualmente é coordenadora pedagógica do Curso de Psicopedagogia da Faculdade Iescamp em Campinas. Leciona no Ensino Superior, nos cursos de Pós-graduação e Graduação nas áreas de Pedagogia e Artes Visuais, nas seguintes disciplinas: Metodologia da Pesquisa, Percepção e Expressão Plástica, Expressões Criativas, Metodologia do Ensino de Artes, Estágio Supervisionado em Artes. Filiação Grupo de Pesquisa - Grupo de Estudos e Pesquisas Linguagens Experiência e Formação - Universidade Estadual Paulista - UNESP – Campus Rio Claro/SP - Instituto de Biologia - Departamento de Educação

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Published

2017-08-25

How to Cite

Simão, S. M. (2017). Production cultural students trainees in visual arts: a training creative context. Revista Digital Do LAV, 10(2), 140–161. https://doi.org/10.5902/1983734827402

Issue

2017: Revista Digital do LAV - v. 10, n. 2, mai./ago. 2017

Section

Continuous Demand