O caminhar como produção de sentidos e prática pedagógica de construção narrativa
DOI:
https://doi.org/10.5902/1983734883734Palavras-chave:
Fabricação de narrativas, Produção de sentidos, Processos artísticosResumo
O presente estudo é uma reflexão sobre o ato de caminhar pela cidade enquanto produção de sentidos e como gatilho para a escrita. Para tanto, busca-se, primeiramente, desenvolver uma sintética perspectiva histórica da figura do caminhante, muito marcada pelo flâneur, e suas relações com a filosofia, com a literatura e com as artes visuais e performativas.
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