Efficiency of student assistance and the cancellations of RPNP: a data envelopment analysis in federal universities

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133893098

Keywords:

Unprocessed payables, efficiency, student assistance, data envelopment analysis

Abstract

This study analyzed the efficiency of managing Unprocessed payables related to student assistance at Brazilian federal universities. Data from 2014 to 2022 were examined for 59 federal institutions of higher education, considering committed, registered, and canceled amounts, as well as the number of students. Data Envelopment Analysis was used, applying CRS and VRS models. UFMG and UFRJ were efficient in both models. UFC, UFS, and UFSC showed technical efficiency; UFPE, UFPA, and UFRN demonstrated technical efficiency with a need for scale adjustments. UFF, UNB, UFBA, and UFPB presented the worst performance. It is concluded that efficiency in managing student assistance is linked to budget planning and the alignment between institutional scale and student demand.

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Author Biographies

Wellington Luceilton Amorim Teixeira, Federal University of Paraíba

Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual da Paraíba (2010), especialização em MBA em Controladoria pela FAM CENTRO UNIVERSITARIO (2020) e está cursando o Mestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior do Centro de Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é Contador da Universidade Federal da Paraíba.

Alexandre Macedo Pereira, Federal University of Paraíba

Professor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)/campus I/Departamento de Habilitações Pedagógicas/Centro de Educação. Pós-doutor em Linguística (PROLING/UFPB), Doutor na área de Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA/FURG), Mestre em Gestão de Recursos Naturais e Desenvolvimento Local na Amazônia (PPGEDA/UFPA), Psicopedagogo, Pedagogo (UNEB) e Bacharel em Direito. Líder do Grupo de Pesquisa Educação Ambiental e Formação de Professores EAFP e do Grupo de Pesquisa Políticas de Gestão, Educação Ambiental e Meio Ambiente no Ensino Superior. Membro do Grupo de Pesquisa Historiografia da Língua portuguesa no Brasil.

Márcia Batista da Fonseca, Federal University of Paraíba

Pós Doutorado em Economia Internacional, Universidade de Ghent, Bélgica (2011). Doutora em Economia pela UFPE (2004). Mestre e graduada em Economia pela UFPB (1999). Atualmente é avaliadora ad hoc do INEP/MEC e Professora titular do Departamento de Economia (DE/UFPB), leciona Economia Brasileira, Economia Internacional e Economia do Meio Ambiente na graduação e na pós-graduação, vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Monitoramento Ambiental (PPGEMA/UFPB). Tem experiência na área de Finanças, Economia do Setor Público; Avaliação de Políticas Públicas de Programas Socioambientais, Inovação Social e Governança Democrática na construção de Bioeconomias Sustentáveis e Valoração Ambiental. Foi Coordenadora Geral de Acompanhamento e Avaliação dos Cursos de Pós-Graduação da UFPB (2017-2021). Tem experiência com Educação a Distancia (EaD), membra do Banco de Consultores para Acompanhamento e Avaliação do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) desde 2010, coordenou três ofertas em EaD do Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal noDE/UFPB (2010- 2019) e atua como coordenadora de tutoria da UAB, desde 2023. 

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Published

2025-09-02

How to Cite

Teixeira, W. L. A., Macedo Pereira, A. M., & Batista da Fonseca, M. B. da. (2025). Efficiency of student assistance and the cancellations of RPNP: a data envelopment analysis in federal universities. Regae: Revista De Gestão E Avaliação Educacional, e93098. https://doi.org/10.5902/2318133893098

Issue

v. 14, n. 23, 2025, publicação contínua

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