Interprofessional extension activity discusses Chronic Non- Communicable Diseases at a community peace center in Recife-PE
DOI:
https://doi.org/10.5902/2447115190526Keywords:
Non-Communicable Chronic Diseases, Curricular extension, InterprofessionalityAbstract
This report discusses non-communicable chronic diseases (NCD), the main causes of death in Brazil, especially affecting the elderly. It addresses an educational intervention at the Community Center for Peace (COMPAZ) in Recife, carried out by students from the Pharmacy and Nutrition programs, promoting health and healthy eating habits. Theoretical and practical educational activities were conducted to raise awareness about obesity, diabetes, and hypertension. The experience strengthened students’ skills and highlighted the importance of extension activities in the training of more humanized healthcare professionals.
Downloads
References
AMARAL RIBEIRO, M. et al. Educação em Saúde no Sistema Único de Saúde (SUS). Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 1812–1823, 2024. DOI: 10.36557/2674-8169.2024v6n6p1812-1823. Disponível em: https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/2415. Acesso em: 27 dez. 2024.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Análise em Saúde e Vigilância de Doenças Não Transmissíveis. Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas e Agravos não Transmissíveis no Brasil 2021-2030 [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Análise em Saúde e Vigilância de Doenças Não Transmissíveis. – Brasília: Ministério da Saúde, 2021. 118 p.: il. Modo de acesso: World sWide Web: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/plano_enfrentamento_doencas_cronicas_ agravos_2021_2030.pdf ISBN 978-65-5993-109-5
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente. Departamento de Análise Epidemiológica e Vigilância de Doenças não Transmissíveis. Coordenação-Geral de Vigilância de Doenças e Agravos não Transmissíveis. Nota Técnica nº 25/2023-CGDANT/DAENT/SVSA/MS. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2023.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Superior. Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, p. 49, 19 dez. 2018.
FLORES, L. F.; DE MELLO, D. T.. O Impacto da extensão na formação discente, a experiência como prática formativa: um estudo no contexto de um Instituto Federal no Rio Grande do Sul. Conexão UEPG, Ponta Grossa, Paraná - Brasil. v16, e2014465, p. 01-13, 2020. DOI: https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.16.14465.026
GOULART, F. A. de A.. Doenças crônicas não transmissíveis: estratégias de controle e desafios e para os sistemas de saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. 92 p.
IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. BRASIL. Ministério da Saúde. Pesquisa Nacional de Saúde 2019: ciclos da vida. Rio de Janeiro: IBGE, 2021. 139p
MALTA, D. C.; MORAIS NETO, O. L. de; SILVA JUNIOR, J. B. da. Apresentação do plano de ações estratégicas para o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis no Brasil, 2011 a 2022. Epidemiol. Serv. Saúde, Brasília, v. 20, n. 4, p. 425-438, dez. 2011. Disponível em http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742011000400002&lng=pt &nrm=iso. acessos em 16 dez. 2024.
MEDEIROS, M. M. R. de; QUEIROZ, R. B. de. Ações educativas na prevenção de complicações do diabetes mellitus em idosos: uma revisão integrativa. Revista Comunicação em Ciências da Saúde, Brasília, v. 32, n. 4, p. 422-429, 2021. Disponível em: https://revistaccs.espdf.fepecs. edu.br/index.php/comunicacaoemcienciasdasaude/article/download/828/484/6532. Acesso em: 27 dez. 2024.
ROCHA, A. L. R. da. Uso Racional de Medicamentos. Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Tecnologia em Fármacos. Rio de Janeiro, RJ, Brasil 2014. Disponível em: https://www.arca. fiocruz.br/handle/icict/11634 Acesso em: 16 dez 2024.
SANTANA, R. R.; SILVA, M. F.; LIMA, P. R.; ALMEIDA, J. C. Extensão universitária como prática educativa na promoção da saúde. Educação & Realidade, v. 46, p. e98702, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-623698702. Acesso em: 27 set. 2025.
SCHNEIDER, S. A.; MAGALHÃES, C. R.; ALMEIDA, A. N. Percepções de educadores e profissionais de saúde sobre interdisciplinaridade no contexto do Programa Saúde na Escola. Interface (Botucatu). 2022; 26: e210191 https://doi.org/10.1590/interface.210191
SILVA, R. et al. Materialização da Curricularização da Extensão nas IES: possibilidades e desafios. In: ANAIS DO 28° CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAçãO A DISTâNCIA 2023, 2023, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos..., Galoá, 2023. Disponível em: https://proceedings.science/ciaed-2023/trabalhos/materializacao-da-curricularizacao-da-extensao-nas-ies-possibilidades-e-desafios?lang=pt-br Acesso em: 26 Set. 2025.
WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). WHO global sodium benchmarks for different food categories. Geneva: WHO, 2021. Disponível em: https://iris.who.int/handle/10665/341081 Acesso em: 27 dez. 2024.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.



