THE EXPANSION OF THE FEDERAL NETWORK OF VOCATIONAL, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION IN THE PERIOD 2003-2014: AN ANALYSIS FROM THE APPROACH OF TRAINING
DOI:
https://doi.org/10.5902/1414650926166Keywords:
professional education, capabilities approach, human development.Abstract
This article analyzes the expansion recorded of federal network of education, with emphasis on the federal network of professional, scientific and technological education. Economic policy is understood here in a broad sense incorporating the educational policy. For this, is exposed a brief history of vocational education in the world, in accordance with the needs that emerged from Industrial Revolution. Thereafter, is made a brief explanation about education in Brazil. The contributions of the capabilities approach, developed from the work of Amartya Sen are exposed, with focus on education and the expansion of capabilities. Finally, the expansion of vocational education in Brazil is analyzed considering the capabilities approach.
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