RESPONSABILIDADE SOCIAL E A ÉTICA NO USO DE MÉTODOS QUANTITATIVOS NO ENSINO SUPERIOR

Wladimir Colman de Azevedo Junior, Alexandre Magno de Melo Faria, Marcos Rodrigues

Resumo


A influência dos métodos quantitativos utilizados na investigação científica sobre a Responsabilidade Social das Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil é o objetivo deste estudo. Utilizando pesquisa bibliográfica, identificou-se que a falta de ética, na gestão dos métodos quantitativos, pode levar a inferências fraudulentas. A conseqüência seria o atraso na evolução do conhecimento científico e do desenvolvimento da sociedade. Neste sentido, a responsabilidade social só será alcançada se as IES incentivarem e monitorarem as motivações de seus pesquisadores e ao tratamento dos dados recolhidos através da inibição da pesquisa não-científica.


Palavras-chave


Ética; Métodos Quantitativos; Instituições de Ensino Superior

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DOI: http://dx.doi.org/10.5902/2317175823157



 

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