Cooperativismo financeiro e desenvolvimento territorial: Contribuições dos projetos socioeducativos da Cresol
DOI:
https://doi.org/10.5902/2359043273977Palavras-chave:
Cooperativismo financeiro, Projetos socioeducativos, Desenvolvimento local/regionalResumo
A pesquisa analisa as contribuições de projetos socioeducativos da Cooperativa de Crédito e Investimento com Interação Solidária (Cresol) no processo formativo de crianças e jovens nas comunidades escolares de municípios brasileiros. Classifica-se como pesquisa exploratória, de abordagem bibliográfica não-sistemática, complementada por observação participante e análise documental. O estudo articula debates sobre cooperativismo de crédito e desenvolvimento comunitário, e busca fomentar a expansão de práticas socioeducativas nas cooperativas. Os achados indicam: (i) forte presença da Cresol em municípios de pequeno porte (≤50.000 habitantes); (ii) alinhamento pedagógico dos projetos à LDB e a BNCC, com ênfase em educação financeira e sustentabilidade; e (iii) compreende-se que a atuação da Cresol integra uma estratégia institucional que articula inclusão financeira, formação cidadã e desenvolvimento local e essa combinação reforça o papel da cooperativa como ator de governança territorial, conforme discutido na literatura sobre formação de capital social e desenvolvimento regional.
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