Estresse entre estudantes de enfermagem frente aos refexos da pandemia COVID-19: revisão integrativa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236583485485

Palavras-chave:

Estudantes de enfermagem, Estresse Psicológico, COVID-19

Resumo

Objetivo: Identificar os estudos que analisaram o nível de estresse entre estudantes de enfermagem frente aos reflexos da pandemia COVID-19. Métodos: Revisão integrativa da literatura, com busca e seleção na biblioteca BVS, nas bases de dados CINAHL e LILACS. Foram incluídos estudos disponíveis na íntegra, publicados entre 2020 e 2023, em português, inglês e espanhol que responderam à questão norteadora. Resultados: Após as etapas de identificação, triagem, elegibilidade e inclusão, foi obtida a amostra final de 13 artigos. Observou-se que os estudantes de enfermagem experimentaram níveis moderados a altos de estresse no decorrer dos anos de curso, também foi identificado que a pandemia COVID-19 intensificou o impacto percebido no desenvolvimento acadêmico. Além disso, foi possível observar os fatores causais de estresse, as consequências para a saúde mental desses estudantes e as estratégias de enfrentamento ao estresse utilizadas. Conclusão: É imprescindível, portanto, que o estresse entre os estudantes de enfermagem seja estudado para estimular essa população a compreender as estratégias de enfrentamento, tanto para diminuir os impactos quanto as consequências ao longo da formação.

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Biografia do Autor

Isadora Vieira Barros de Araujo, Universidade Federal do Piauí

Graduada em Enfermagem

Priscilla Cavalcante Lima, Universidade Federal do Piauí

Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (2020-2024). Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (2018). Enfermeira obstetra da Fundação Hospitalar de Teresina (FHT). Fez Residência em Enfermagem Obstétrica pela Universidade Federal do Piauí (2014-2016). Possui graduação em bacharelado em enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (2013). 

Maria Carolina da Silva Costa, Universidade Federal do Piauí

Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialista em Enfermagem Pediátrica e Neonatal pela Universidade Federal do Piauí. Pós Graduada em UTI Neonatal e Pediátrica. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Cuidar Humano e Enfermagem - NEPECHE. Pós-graduanda em Docência do Ensino Superior e MBA em Controle de Infecção Hospitalar. Coordenadora da Comissão de Controle de Infecção (CCIH) da Maternidade Dona Evangelina Rosa (MDER) . Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí - PPGENF/UFPI.

 

Ana Maria Ribeiro dos Santos, Universidade Federal do Piauí

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (1979), Mestrado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999) e Doutorado em Ciências pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (2014). Atualmente é Professora Associada III do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, atuando no Curso de Graduação em Enfermagem e no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.

Márcia Teles de Oliveira Gouveia, Universidade Federal do Piauí

Possui: graduação e Licenciatura Plena em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba ,Especialista em Enfermagem do Trabalho. Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco Doutorado em Enfermagem Fundamental pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP . Estágio Pós Doutoral pela Toronto Metropolitan University.

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Publicado

2026-10-14

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