Situaciones estresantes de trabajo de los enfermeros de un hospital escuela

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/217976928322

Palabras clave:

Agotamiento profesional, Enfermería, Salud laboral.

Resumen

Objetivo: analizar las situaciones estresantes de trabajo de los enfermeros de un hospital escuela. Método: estudio transversal que utiliza un recorte de la base de datos de una investigación de Maestría sobre el tema. La muestra consistió de 73 enfermeros de un hospital escuela en la ciudad de Recife, Pernambuco. Las informaciones fueron recolectadas utilizando la versión resumida de la Escala de Karasek (Escala de Estrés laboral). Para el análisis de datos fue utilizado la prueba de chi-cuadrado y la prueba exacta de Fisher. Resultados: el sector laboral tuvo una asociación estadísticamente significativa con la exposición a situaciones de estrés (p-valor = 0,05). Conclusión: los resultados obtenidos sugieren que los enfermeros experimentan situaciones estresantes de trabajo. Sin embargo, se recomienda realizar nuevos estudios para obtener estimaciones más representativas que exploran estrés laboral y otros factores que no fueron abordados en este estudio.

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Biografía del autor/a

Isabella Saiki Navarro de Souza, Universidade Federal de Pernambuco, Natal, PE

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Pernambuco

Fabio José da Silva, Universidade Federal de Pernambuco, Natal, PE

Enfermeiro graduado pela Universidade Federal de Pernambuco

Roseane Lins Vasconcelos Gomes, Universidade Federal de Pernambuco, Natal, PE

Enfermeira, mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Pernambuco.

Iracema da Silva Frazão, Universidade Federal de Pernambuco, Natal, PE

Enfermeira, doutora, professora do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco.

Publicado

2013-10-07

Cómo citar

Souza, I. S. N. de, Silva, F. J. da, Gomes, R. L. V., & Frazão, I. da S. (2013). Situaciones estresantes de trabajo de los enfermeros de un hospital escuela. Revista De Enfermagem Da UFSM, 3(2), 287–295. https://doi.org/10.5902/217976928322

Número

Sección

Artigos Originais

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