Acogimiento con calificación de riesgo en la estrategia de salud de la familia: percepción del equipo de enfermería

Autores/as

  • Karine Rossato Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS
  • Vera Regina Real Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS
  • Giseli Buligon de Oliveira Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS
  • Camile Dalla Corte de Araujo Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179769226655

Palabras clave:

Acogimiento, Atención primaria de salud, Grupo de enfermería, Estrategia de Salud Familiar

Resumen

Objetivo: conocer el entendimiento del equipo de enfermería sobre el Acogimiento con Clasificación de Riesgo en la Estrategia de Salud de la Familia (ESF). Método: estudio de campo, cualitativo. Participaron de la investigación ocho profesionales de los equipos de enfermería. Se utilizó entrevista semiestructurada para la recolección de datos. El análisis de los datos ocurrió por medio del Análisis de Contenido y, después, los datos fueron organizados en dos categorías: Capacitación de los profesionales de enfermería de la ESF sobre Acogimiento con Clasificación de Riesgo e Importancia de la implementación de un protocolo para Clasificación de Riesgo en ESF. Resultados: muchos profesionales encontraron dificultades en realizar la clasificación de riesgo, a causa de la falta de capacitación y protocolo para clasificar el riesgo. Conclusiones: reconocer las fragilidades dimensiona la expectativa de gestores y profesionales de la atención primaria, para que revisen sus prácticas y el proceso de trabajo, buscando estrategias de apoyo institucional, del equipo y de los usuarios.

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Publicado

2018-04-12

Cómo citar

Rossato, K., Real, V. R., Oliveira, G. B. de, & Araujo, C. D. C. de. (2018). Acogimiento con calificación de riesgo en la estrategia de salud de la familia: percepción del equipo de enfermería. Revista De Enfermagem Da UFSM, 8(1), 144–156. https://doi.org/10.5902/2179769226655

Número

Sección

Artigos Originais

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