Espiritualidad y salud: la experiencia de una disciplina en la graduacíon de enfermería

Resumen

Objetivo: presentar las actividades y las experiencias vividas por estudiantes de enfermería en la disciplina de Espiritualidad y Salud. Método: se trata de un relato de experiencia, que entiende como vivencia las de los estudiantes del octavo semestre del curso de enfermería de la disciplina anteriormente citada, en el segundo semestre de los años de 2014 y 2015. Las estrategias pedagógicas de la disciplina fueron: clases expositivasdialogadas, actividades grupales, películas, invitados del área de psicología, portfolio, relatos de experiencia, estudios de caso con base en diagnósticos de enfermería. Los escenarios utilizados fueron el aula, las instituciones de salud de otras ciudades y la comunidad. Resultados: por medio de relatos de los estudiantes se observó la importancia de esta disciplina de graduación en enfermería, pues esta estimula la capacidad del estudiante de ir más allá de lo que puede ver y lo ayuda a comprender otras necesidades del cliente y de su familia que reciben la atención. Consideraciones finales: asistir al cliente en su totalidad es tener el cuidado con la dimensión espiritual y religiosa y representa para el enfermero el rescate de la atención humanizada.