Corporatism in Federal Universities: a literature systematized review
DOI:
https://doi.org/10.5902/1983465990080Keywords:
Corporatism, Federal universities, Literature reviewAbstract
Purpose: The aim of this research was to analyze the state of the art on the phenomenon of corporatism in federal universities, by investigating how the topic is addressed in academic literature and its implications for institutional governance.
Methodology: The research employed a mixed approach, both qualitative and quantitative, using documentary analysis and descriptive statistics. Eight articles on the topic were analyzed and organized into five thematic categories through the Iramuteq software: Development of Staff Competencies, Organizational Values, Higher Education Institution, Faculty Autonomy, and Democratic Management.
Results: Out of the 8 articles analyzed, 4 discuss the concept of corporatism. The categorization revealed overlaps between some categories, indicating that faculty autonomy is intertwined with institutional and management dynamics.
Research limitations: A primary limitation was the small number of articles that met the selection criteria, which constrained the depth of the analysis. Furthermore, the research did not include field data, which could have enriched the results.
Practical implications: The study provides valuable insights for academic management in federal universities, offering guidance on how to address the challenges of corporatism to foster more balanced and effective governance.
Originality/Value: This research stands out for its originality by addressing a little-explored topic and offering a new perspective on corporatism in federal universities.
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