ASSISTINDO A GEOGRAFIA - O USO DE FILMES COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO GEOGRÁFICO

Authors

  • Heder Rocha Universidad Nacional de La Plata
  • João Carlos Montovani Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
  • Marlene Chagas da Costa Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236499421342

Abstract

Esse artigo busca investigar o uso de filmes como complemento didático por professores de Geografia do Ensino Fundamental II, nas escolas públicas da cidade de Bandeirantes PR. Os educadores responderam um questionário formulado para atingir os objetivos da pesquisa. Concluiu-se que a maior parte dos participantes acreditam que o uso de filmes pode ser satisfatório para o ensino de Geografia e costumam usa-los, com algumas ressalvas, em suas aulas.

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Published

2017-04-20

How to Cite

Rocha, H., Montovani, J. C., & Costa, M. C. da. (2017). ASSISTINDO A GEOGRAFIA - O USO DE FILMES COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO GEOGRÁFICO. Geografia Ensino & Pesquisa, 21(1), 157–166. https://doi.org/10.5902/2236499421342

Issue

Vol. 21, n. 1, jan/abr (2017). Geografia Ensino & Pesquisa.

Section

Ensino e Geografia

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