A visão dos gestores e associados sobre a intervenção extensionista da unidade de cooperativismo da EMATER/RS-Ascar na gestão de uma cooperativa de crédito

Autores

  • Bernardete Pilatti Faculdade de Tecnologia do Cooperativismo – ESCOOP
  • Rejane Inês Kieling Faculdade de Tecnologia do Cooperativismo - ESCOOP

DOI:

https://doi.org/10.5902/2359043241896

Palavras-chave:

Planejamento, Extensão cooperativa, Estrutura organizacional.

Resumo

O presente trabalho apresenta a percepção dos gestores da cooperativa de crédito Cresal sobre o trabalho realizado pela Unidade de Cooperativismo da Emater/RS-Ascar (UCP) junto à gestão dessa cooperativa. Utilizando-se o estudo de caso como recurso metodológico, foram apresentadas as características da cooperativa estudada e as ações realizadas pela Cresal em conjunto com a UCP no âmbito da estrutura organizacional e da gestão. Considerando-se as transformações desencadeadas a partir da intervenção da UCP na Cresal, o estudo procurou identificar e compreender a percepção dos gestores e associados sobre o processo em questão. Foram aplicados dois questionários e os resultados mostram que os gestores perceberam de forma positiva o trabalho da UCP. Os resultados apontam também que os gestores que estiveram mais próximos dessa intervenção têm uma visão mais consonante com as ações realizadas do que aqueles que estiveram mais distantes do processo. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Bernardete Pilatti, Faculdade de Tecnologia do Cooperativismo – ESCOOP

Graduada em Gestão de cooperativismo pela ESCOOP e especialização na mesma área.

Rejane Inês Kieling, Faculdade de Tecnologia do Cooperativismo - ESCOOP

Doutorado em Desenvolvimento Regional pela Universidade de Santa Cruz do Sul. Mestre em Economia Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009) - Possui graduação em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atualmente é gerente financeiro na Associação Sul Brasileira das indústrias de Produtos Suínos e professora na graduação e pós-graduação na Faculdade de Tecnologia do Cooperativismo (ESCOOP)

Referências

CRESAL (site). História. 2019. Disponível em: <http://www.cresal.coop.br/novosite/historia-linha-do-tempo/> Acesso em: 29 ago. 2019.

DECRETO Nº 49.333, DE 04 DE JULHO 2012. Institui o Programa de Extensão Cooperativa - PEC - RS e o Programa de Acompanhamento à Gestão - PAG - RS, no âmbito da Política Estadual de Fomento à Economia da Cooperação e do Programa de Cooperativismo do Estado do Rio Grande do Sul, e dá outras providências. Disponível em: <https://www.legisweb.com.br/legislacao/?id=243047> Acesso em: 08 jul. 2019.

FREITAS, Alair Ferreira; FREITAS, Alan Ferreira; PEDRA, Michelle de Sá. Participação na gestão de cooperativas: A estratégia de organização do quadro social (OQS). Em Extensão, Uberlândia, v.10, n. 1, p. 90-99, jan/jun. 2011. Disponível em: <http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20648> Acesso em: 08 abr. 2019.

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa – 4ª Ed. 12 reimpressões – Editora Atlas S.A. São Paulo, 2009.

JORNAL DO COMÉRCIO. Cooperativismo impulsiona desenvolvimento do Rio Grande do Sul. Notícia da edição impressa de 12 de julho de 2019. Disponível em: <https://www.jornaldocomercio.com/_conteudo/especiais/cooperativismo_2019/2019/06/690827-cooperativismo-impulsiona-desenvolvimento-do-rio-grande-do-sul.html> Acesso em: 15 nov. 2019.

LEI N.º 13.839 DE 5 DE DEZEMBRO DE 2011. Institui a Política Estadual de Fomento à Economia da Cooperação, cria o Programa de Cooperativismo e dá outras providências. Disponível em: <https://www.legisweb.com.br/legislacao/?id=156099> Acesso em: 08 jul. 2019.

MELO, Diego Fonseca de. 2013. O papel da Extensão Rural e do Cooperativismo na inserção do uso de ferramentas de gestão e desenvolvimento de produtores rurais familiares: O caso da Cooperativa Multiflor. Universidade de Brasília UnB. Disponível em: <http://bdm.unb.br/bitstream/10483/4605/1/2013_DiegoFonsecadeMelo.pdf> Acesso em: 22 ago. 2019.

PEIXOTO, Marcus. Extensão Rural no Brasil: Uma Abordagem Histórica da Legislação, 2008. Disponível em: <https://www12.senado.leg.br/publicacoes/estudos-legislativos/tipos-de-estudos/textos-para-discussao/td-48-extensao-rural-no-brasil-uma-abordagem-historica-da-legislacao> Acesso em: 22 ago. 2019.

SCHMITZ, Vera Regina. Comunicação nas cooperativas: seus diferentes públicos e instrumentos. In SCHNEIDER, Odelso José. Educação Cooperativa e suas práticas, p. 195. Ed. Unisinos, 2003.

SCHNEIDER, Odelso José; HENDGES, Margot e SILVA; Antonio Cesar Machado da. Educação e Capacitação Cooperativa: os desafios no seu desempenho. Ed. Unisinos, 2010.

SEGER, Flávia Aline; ECKHARDT, Francieli Teresinha; GESSI, Nedisson Luis. A importância da comunicação nas organizações, 2016. Disponível em: <http://www.fema.com.br/sitenovo/wp-content/uploads/2016/09/2-A-Importância-da-Comunicação-nas-Organizações.pdf> Acesso em: 24 out.2019.

TEJERA, Marta. Emater investe no cooperativismo ao formar grupo para assessorar o setor. Gov.RS, 2011. Disponível em: <https://estado.rs.gov.br/emater-investe-no-cooperativismo-ao-formar-grupo-para-assessorar-o-setor> Acesso em: 29 ago. 2019.

Downloads

Publicado

2021-01-29

Como Citar

Pilatti, B., & Kieling, R. I. (2021). A visão dos gestores e associados sobre a intervenção extensionista da unidade de cooperativismo da EMATER/RS-Ascar na gestão de uma cooperativa de crédito. Revista De Gestão E Organizações Cooperativas, 8(15), 01–34. https://doi.org/10.5902/2359043241896

Edição

v. 8 n. 15 (2021)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).