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  • O ensino de geografia e a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (BNCC): um estudo de caso na cidade de Marmeleiro/PR

    Andrieli Kauana da Rosa Zarpellon, Fernando Frederico Bernardes
    e71224
    2024-02-11
  • Espaços inventivos: a cocriação de jogos para o ensino e a aprendizagem de Geografia no Ensino Médio

    Nelson Luis Eufrasio Junior, Gabriela Dambrós
    e90137
    2025-08-19
  • As diferentes linguagens no estágio curricular supervisionado em Geografia durante o período pandêmico

    Patrícia Volk Schatz, Rafaela da Silva, Ana Paula Nunes Chaves
    e36
    2022-11-25
  • A educação a serviço do Estado: tensões entre a educação profissionalizante e o Ensino Médio

    Letícia Silvério da Silva, Sandra de Castro de Azevedo
    e69298
    2023-06-27
  • A Cartografia Social como recurso metodológico para o ensino de Geografia

    Roberto Antônio Finatto, Maria Isabel Farias
    e03
    2021-03-05
  • O ensino de Geografia em cursos técnicos de nível médio integrado: entre a formação intelectual e a formação para o mundo do trabalho

    Melania Olimira Hohn, Willian Simões
    e7
    2018-08-14
  • O conceito de lugar em livros didáticos de Geografia do 1º ano do Ensino Fundamental

    Nathany Morais de Souza, Micarla Silva de Azevedo, Solange Alves Canuto, Gleydson Pinheiro Albano, Diego Salomão Candido de Oliveira Salvador
    e83955
    2024-02-11
  • Ensino de geografia, educação do campo e práticas docentes na escola de Ensino Médio Francisco Araújo Barros, Itarem-Ceará

    Brendon Bessa Lima, Tereza Sandra Loiola Vasconcelos
    e71125
    2023-10-06
  • Componentes da didática da geografia para a educação básica

    Daniel Rodrigues Silva Luz Neto
    e91052
    2025-09-02
  • Desordem e regresso: a “nova” reforma do ensino médio e a deficiência cívica sem o saber pensar o espaço e sem o saber nele agir

    José Erimar dos Santos
    e4
    2019-06-03
  • A Geografia na BNCC: reflexões a partir dos conteúdos sociedade urbano-industrial e suas fontes de energia

    Tiago Barreto Lima, Diana Mendonça de Carvalho
    e87761
    2024-11-19
  • Quem quer ser milionário? Quem quer ser professor? Narrativas e perspectivas que instigam reflexões sobre a docência

    Nestor André Kaercher, Marcos Bohrer, Igor Armindo Rockenbach
    e41
    2022-01-28
  • Aplicação e perspectiva para o ensino de cartografia: um estudo de revisão

    Lucas Henrique de Souza, Patricia Helena Mirandola Garcia, Alexandre Meira de Vasconcelos
    e71904
    2023-12-15
  • A práxis no trabalho de campo: uma experiência em biogeografia

    Luisa Renata Tacca Anghinoni, Pedro Murara, Alana Rigo Deon
    e13
    2020-02-28
  • A memória urbana como recurso didático aplicada ao ensino de Geografia

    Paulo Wendell Alves de Oliveira, Ana Paula Rodrigues da Costa
    e24
    2018-07-24
  • O Estado da Questão sobre a Mídia Cinemática no ensino em Geografia

    Patrick Neves da Rocha, Elisângela de Felippe Rodrigues
    e84321
    2024-11-07
  • Experiências do programa residência pedagógica na formação de professores de geografia no norte do Tocantins

    Antonia Márcia Duarte Queiroz
    e31
    2020-07-09
  • Evasão no curso de licenciatura em geografia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE): indagações e complexidades

    Marileni Francieli Wilhelm, Marli Terezinha Szumilo Schlosser
    e41
    2019-12-31
  • Formação acadêmica e cidadã: práticas pedagógicas e relatos de experiência em ensino superior na Escola de Arquitetura da UFMG

    Helena Szabo Goes Corrêa, Juliana Luquez
    e87708
    2024-11-19
  • As Geografias Locais como fonte para a mobilização de processos de raciocínio espacial nos anos iniciais do Ensino Fundamental

    Daniel Luiz Stefenon, Julio Manoel França da Silva, Alex Soares de Oliveira
    e71903
    2023-11-17
  • Reflexões sobre a experiência formativa na plataforma Freire em cursos de licenciatura em geografia

    Agripino Souza Coelho Neto, Patricia Julia Souza Coelho
    e3
    2020-02-28
  • A geografia aprendida no ensino escolar: estudo realizado em uma escola do Município de Maravilha, em Santa Catarina-Brasil

    Daniele Crislei Czuy Manosso, Eliane Terezinha Thiago Popp, Najla Mehanna Murmul, Valquíria Wisniewski Konzen
    e88899
    2025-06-30
  • Estágio como prática docente em Geografia na escola indígena Tatakti Kyikatêjê: relatos na educação indígena

    Alan Bizerra Martins; Gabriel Renan Neves Barros; Élida Pasini Tonetto
    e32
    2022-11-12
  • A influência do Banco Mundial e da OCDE na educação básica no Brasil e no ensino de geografia

    Fabiana Pegoraro Soares
    e15
    2020-02-28
  • O processo de inserção de estudantes venezuelanos nas escolas em Roraima

    Civirino da Silva Oliveira, Elisângela Gonçalves Lacerda
    e31
    2022-10-31
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Sobre a Revista

Geografia
ISSN 2236-4994
DOI: 10.5902/22364994
Área do CNPq: Ciências Exatas e da Terra

Qualis (2017-2020): A2

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Geografia Ensino & Pesquisa – ISSN 2236-4994

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