Freitas AE de C, Harder E. Entre a equidade e a assimetria de poder: uma análise da implementação de políticas afirmativas de educação superior indígena no Brasil. Séc. XXI, Rev. Ci. Soc. [Internet]. 30º de outubro de 2013 [citado 10º de janeiro de 2026];3(1):62-87. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/seculoxxi/article/view/11221