Freitas, Ana Elisa de Castro, e Eduardo Harder. 2013. “Entre a Equidade E a Assimetria De Poder: Uma análise Da implementação De políticas Afirmativas De educação Superior indígena No Brasil”. Século XXI – Revista De Ciências Sociais 3 (1):62-87. https://doi.org/10.5902/2236672511221.