Freitas, A.E. de C. e Harder, E. 2013. Entre a equidade e a assimetria de poder: uma análise da implementação de políticas afirmativas de educação superior indígena no Brasil. Século XXI – Revista de Ciências Sociais. 3, 1 (out. 2013), 62–87. DOI:https://doi.org/10.5902/2236672511221.