Mossi CP. Escritas, leituras, visualidades: povoamentos para pensar a aula (ou a docência) como zona de pesquisa. RDLAV [Internet]. 17º de agosto de 2016 [citado 29º de dezembro de 2024];9(2):061-74. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/23513