REMÍGIO, M. Desapropriando o currículo: Imagem, prática educativa e experiência vivida no movimento anarcopunk. Revista Digital do LAV, [S. l.], n. 11, p. 131–145, 2013. DOI: 10.5902/1983734810732. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/10732. Acesso em: 29 dez. 2024.