KNEIPP, C. G.; MOSSI, C. P. Entre o estranhamento e a espreita: um inventário de ideias para ensaiar criação em educação. Revista Digital do LAV, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 004–017, 2019. DOI: 10.5902/1983734836657. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/36657. Acesso em: 29 dez. 2024.