GONÇALVES RODRIGUES, C.; WIKBOLDT SCHWANTZ, J. Ditos e não escritos sobre o mal-estar docente: a potência do ler e do escrever em ateliês de escrileituras. Revista Digital do LAV, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 028–044, 2016. DOI: 10.5902/1983734823505. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/23505. Acesso em: 30 mar. 2025.