SÉRVIO, P. Pressupostos epistemológicos, concepções de arte e de educação: conexões para pensarmos o ensino de arte no Brasil em sua fase pré-moderna. Revista Digital do LAV, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 201–218, 2016. DOI: 10.5902/1983734822341. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/22341. Acesso em: 2 jan. 2025.