Gonçalves Rodrigues, C. e Wikboldt Schwantz, J. 2016. Ditos e não escritos sobre o mal-estar docente: a potência do ler e do escrever em ateliês de escrileituras. Revista Digital do LAV. 9, 2 (ago. 2016), 028–044. DOI:https://doi.org/10.5902/1983734823505.