Pesquisa


 
Edição Título
 
educação, v. 39, n. 2, maio/ago. 2014 Professores em formação continuada: narrativas da atividade docente de estudo e a da aprendizagem da docência Resumo  PDF
Leila Adriana Baptaglin, Gislaine A. Rodrigues da Silva Rossetto, Doris Pires Vargas Bolzan
 
Educação, v. 46, 2021 – Jan./Dez. – Publicação contínua Potencialidades da iniciação científica no ensino superior para a formação docente Resumo  PDF  HTML
Mayara Lopes de Freitas Lima, Eliane Matheus Plaza
 
educação, v. 40, n. 1, jan./abr. 2015 Práticas de ensino e formação docente: notas sobre a experiência da Licenciatura em Filosofia da UFABC Resumo  PDF
Marinê de Souza Pereira, Patrícia Del Nero Velasco
 
educação, v. 41, n. 1, jan./abr. 2016 O arquiteto-professor: a opção pela docência dos arquitetos urbanistas do estado Ceará Resumo  PDF
Cláudia Sales Alcântara, Maria Socorro Lucena Lima, José Albio Moreira Sales
 
educação, v. 41, n. 1, jan./abr. 2016 Qualificação e formação docente: a interdisciplinaridade nas reuniões por área na politecnia Resumo  PDF
Everton Bedin, José Claudio Del Pino
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua Crise da autoridade docente e o desafio da formação na sociedade democrática e multicultural Resumo  PDF  HTML
Eldon Henrique Mühl
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua Pautas didáticas na construção da profissionalidade docente Resumo  PDF  HTML
Nair Aparecida Rodrigues Pires, Clermont Gauthier
 
educação, v. 39, n. 3, set./dez. 2014 Tempo e performance no trabalho docente Resumo  PDF
Elaine Conte
 
Educação, v. 46, 2021 – Jan./Dez. – Publicação contínua Jung, Hillman e a educação: por outras lógicas na formação docente Resumo  PDF  HTML
Luciana Esmeralda Ostetto, Cristiana Garcez dos Santos Seixas
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Em defesa da arte na pedagogia Resumo  PDF
Francione Oliveira Carvalho
 
Educação, v. 42, n. 2, maio/ago. 2017 Ensino, pesquisa e extensão na formação docente: memórias vivenciadas no estágio supervisionado Resumo  PDF
Vilmar José Borges, Sônia Maria dos Santos
 
Educação, v. 42, n. 2, maio/ago. 2017 Competências como um modo de pensar a educação Resumo  PDF
Adair Adams, Elizabeth Fontoura Dorneles, Sirlei Lourdes Lauxen
 
Educação, v. 46, 2021 – Jan./Dez. – Publicação contínua A pesquisa na formação do professor universitário: competências na produção e transmissão do conhecimento Resumo  PDF  HTML
Jenekesia Lins Silva, Ana Paula Monteiro Rêgo, Luís Paulo Leopoldo Mercado
 
Educação, v. 41, n. 2, maio/ago. 2016 Resenha Reconhecimento do outro: teorias filosóficas e formação docente  PDF
Ana Carla Nascimento de Oliveira
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua O debate sobre o lócus e nível da formação de professores para a educação básica no Brasil Resumo  PDF  HTML
José Júlio César do Nascimento Araújo, Marcondes de Lima Nicácio
 
educação, v. 38, n. 2, maio/ago. 2013 A formação docente e os desafios da prática reflexiva Resumo  PDF
Maria Regina Peres, Rogério Da Costa Ribeiro, Lisliê Lúcia Lima Pereira Ribeiro, Angela Freitas de Rezende Costa, Viviane Da Rocha
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Formação docente dos cursos de licenciatura na UFBA: análise dos currículos Resumo  PDF  HTML
Renata Meira Veras, Erika Silva Chaves, Daiane da Luz Silva
 
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