Pesquisa


 
Edição Título
 
educação, v. 40, n. 1, jan./abr. 2015 Da História da Filosofia ao Filosofar: alguns desafios no diálogo com o não filosófico Resumo  PDF
Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Cisiane Benetti
 
educação, v. 41, n. 1, jan./abr. 2016 Escolas entre imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul e a Nacionalização do Ensino Resumo  PDF
Adriano Malikoski, Lúcio Kreutz
 
educação, v. 39, n. 1, jan./abr. 2014 Teoria Histórico-Cultural e intervenções pedagógicas: possibilidades e realizações do bom ensino Resumo  PDF
Marta Chaves, Silvana Calvo Tuleski, Elieuza Aparecida Lima, Cyntia Graziella G. Simões Girotto
 
educação, v. 40, n. 1, jan./abr. 2015 Práticas de ensino e formação docente: notas sobre a experiência da Licenciatura em Filosofia da UFABC Resumo  PDF
Marinê de Souza Pereira, Patrícia Del Nero Velasco
 
educação, v. 41, n. 1, jan./abr. 2016 Juventude e ensino médio: os processos de afastamento da escola Resumo  PDF
Sueli Salva, Ethiana Sarachin Ramos, Nara Vieira Ramos
 
Educação, v. 41, n. 2, maio/ago. 2016 Influências do Ensino Médio nas perspectivas de futuro de seus estudantes Resumo  PDF
Wender Faleiro, Roberto Valdes Puentes, Milena Cristina Aragão
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 Ensino de Filosofia em espaços não formais: notas de uma experiência Resumo  PDF
Silmara Cristiane Pinto, Sara Morais da Rosa, Rodrigo Pelloso Gelamo, Amanda Veloso Garcia, Manoela Paiva Menezes
 
Educação, v. 41, n. 2, maio/ago. 2016 Projeto Cidadão Ambiental Mirim: contribuições à Educação Ambiental no ensino fundamental Resumo  PDF
Dalva Simone Strapasson Dias, Sônia Maria Marchiorato Carneiro
 
Educação, v. 42, n. 1, jan./abr. 2017 A disciplina Ensino Religioso: história, legislação e práticas Resumo  PDF
Denize Sepulveda, José Antonio Sepulveda
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 Indicadores na gestão universitária: uma metodologia de apoio Resumo  PDF
Antonio Carlos Miranda
 
Educação, v. 41, n. 3, set./dez. 2016 A educação socioambiental como tema gerador a partir do lugar de vivência Resumo  PDF
Bruna Camila Dotto
 
Educação, v. 41, n. 2, maio/ago. 2016 Movimento Roraimeira: contribuições interculturais e antropofágicas ao ensino de artes no estado de Roraima Resumo  PDF
Ivete Souza da Silva, Clarisse Martins dos Santos
 
educação, v. 40, n. 1, jan./abr. 2015 O Ensino de Filosofia como “questão clássica” na tradição do pensamento filosófico Resumo  PDF
Filipe Ceppas
 
educação, v. 40, n. 1, jan./abr. 2015 O ensino de Filosofia e discernimento no mundo contemporâneo: questões atuais Resumo  PDF
Alexandre Filordi de Carvalho
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 O conceito epistemológico de passado para professores de história Resumo  PDF
Rita de Cássia G. Pacheco dos Santos
 
educação, v. 40, n. 1, jan./abr. 2015 Autorreflexão e autonomia do pensar como pressupostos teóricos e metodológicos do Ensino de Filosofia: análise a partir da teoria crítica Resumo  PDF
Delcio Junkes, Geraldo Balduino Horn
 
Educação, v. 41, n. 3, set./dez. 2016 Educação Física, formação inicial de professores e o mercado de trabalho Resumo  PDF
Andreia Cristina Metzner
 
Educação, v. 41, n. 3, set./dez. 2016 Títulos de livros para o ensino da leitura e da escrita como projeto enunciativo (1950-2006) Resumo  PDF
Vania Grim Thies, Eliane Peres, Joseane Cruz Monks
 
Educação, v. 41, n. 3, set./dez. 2016 Concepções e práticas no ensino de leitura em inglês no ensino médio Resumo  PDF
Daniel Mateus O'Connell, Dirce Charara Monteiro
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 A magia do vestibular: a produção da crença no “dom” entre os estudantes do IFSP Resumo  PDF
Nicolau Dela Bandera
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 Os sentidos do trabalho do professor e o lugar social do ensino de História Resumo  PDF
Jorge Luiz da Cunha, Lisliane dos Santos Cardôzo
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 A relação teoria e prática na formação de professores de história: a experiência de laboratórios de ensino de história (1980-2010) Resumo  PDF
Marilú Favarin Marin
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 Ensino de História na perspectiva da Educação histórica: o caso da rede municipal de Curitiba Resumo  PDF
Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
 
educação, v. 39, n. 1, jan./abr. 2014 LIMITES E POSSIBILIDADES DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Resumo  PDF
Daniele Ramos de Oliveira, Célia Maria Guimarães
 
Educação, v. 42, n. 2, maio/ago. 2017 Ansiedade e desempenho escolar no ensino fundamental I Resumo  PDF
Neide de Brito Cunha, Sandra Maria da Silva Sales Oliveira, Thaísa Vilhena Silva, Antônio José Figueiredo Oliveira
 
Educação, v. 42, n. 1, jan./abr. 2017 O ensino e a pesquisa em filosofia da educação: um dilema histórico e uma alternativa contemporânea Resumo  PDF
Fernanda Mota
 
Educação, v. 41, n. 3, set./dez. 2016 Intolerância religiosa em escolas públicas no Rio de Janeiro Resumo  PDF
Marcos Porto Rocha, Jose Geraldo da Rocha, Jacqueline Pinheiro Lima
 
educação, v. 41, n. 1, jan./abr. 2016 Editorial – Revista Educação  PDF
Celso Ilgo Henz, Doris Pires Vargas Bolzan, Cláudia Ribeiro Bellochio, Clenio Perlin Berni
 
educação, v. 38, n. 2, maio/ago. 2013 A formação docente e os desafios da prática reflexiva Resumo  PDF
Maria Regina Peres, Rogério Da Costa Ribeiro, Lisliê Lúcia Lima Pereira Ribeiro, Angela Freitas de Rezende Costa, Viviane Da Rocha
 
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