Pesquisa


 
Edição Título
 
educação, v. 41, n. 1, jan./abr. 2016 Educação para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática e as Relações com a Politica de Avaliação em Larga Escala na Educação Básica Resumo  PDF
Verônica Gesser, Lilia DiBello
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 Avaliação educacional em larga escala: performatividade e perversão da experiência educacional Resumo  PDF
Jarbas Dametto, Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
 
educação, v. 40, n. 3 set./dez. 2015 Indicadores na gestão universitária: uma metodologia de apoio Resumo  PDF
Antonio Carlos Miranda
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Manifestações do “quase-mercado” nas avaliações externas e em larga escala Resumo  PDF
Fabio Perboni, Andréia Nunes Militão, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua Percepções dos professores de biologia sobre a avaliação em larga escala em Portugal e Brasil Resumo  PDF  HTML
Daisy da Silva, Maria da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo, Cristina Maria Moreira Monteiro Leal Canhoto
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Perfil do professor mediador: proposta de identificação Resumo  PDF
Miriam Bastos Reis Maia Lima, Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
 
Educação, v. 43, n. 3, jul./set. 2018 Pesquisa de estudantes para a avaliação do trabalho dos professores da ES - vantagens e desvantagens Resumo  PDF (English)
Violeta Janusheva, Milena Pejchinovska, Jove Dimitrija Talevski
 
Educação, v. 46, 2021 – Jan./Dez. – Publicação contínua Bibliotecas universitárias federais brasileiras: acessibilidade/avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) Resumo  PDF  HTML
Eliane Maria Stroparo, Laura Ceretta Moreira
 
Educação, v. 43, n. 3, jul./set. 2018 Dificuldades de aprendizagem em itens de uma prova de Didática Geral de futuros professores Resumo  PDF
Isauro Beltran Núñes, Betania Leite Ramalho
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua As avaliações em larga escala como dispositivo do poder disciplinar e da biopolítica: uma análise intempestiva Resumo  PDF  HTML
Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua Reforma do Estado e políticas de avaliação da qualidade da Educação Básica no Brasil Resumo  PDF  HTML
Késia Silva Tosta, Marlon Gomes Ney, Renata Maldonado da Silva
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua Implementação das formações do PNAIC com professores da rede estadual de Campo Grande e os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização Resumo  PDF  HTML
Maria Joana Durbem Mareco, Walter Guedes Silva
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua O planejamento docente e a avaliação: uma reflexão sobre os seus reflexos na repetência escolar dos alunos das escolas do I Ciclo em Cabinda/Angola Resumo  PDF  HTML
Fernando Abel Mavungo
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua Avaliação da educação infantil: um subcampo social em disputa Resumo  PDF  HTML
Raquel Hissae Nagase, Amir Limana, Mário Luiz Neves de Azevedo
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Políticas de avaliação e o desenvolvimento profissional do professor de ciências Resumo  PDF  HTML
Paulo Sérgio Garcia, Nelio Bizzo, Sanny Silva da Rosa
 
educação, v. 39, n. 1, jan./abr. 2014 Condições de trabalho docente: novas tessituras das políticas de avaliação para a qualidade Resumo  PDF
Elton Luiz Nardi, Marilda Pasqual Schneider
 
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