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Resultado da pesquisa

• A configuração da educação do campo em dois assentamentos rurais em Mato Grosso

  Heloisa Salles Gentil, Ilma Ferreira Machado

  155-168

  2014-12-24

• Educação Popular e Resistência: as escolas populares de saúde no Timor-Leste

  Samuel Penteado Urban

  e70/ 1-20

  2019-09-11

• Relações entre trabalho infantil e educação escolar: contribuições para o debate

  Tânia Parolin da Cruz, Simone de Fátima Flach

  e66/ 1-26

  2021-07-31

• Diálogo Intercultural no currículo para a efetivação da Educação em Direitos Humanos: possibilidades e limites

  Ana Maria Eyng, Jéssica Adriane Pianezzola da Silva, João Casqueira Cardoso

  e2/ 1-20

  2021-01-31

• Aprendizagem ativa e deeper learning: reflexões sobre as demandas por uma educação em compasso com seu tempo

  Bruno Gomes de Almeida

  e64/ 1-19

  2020-07-27

• Dispositivo de tecnocientificidade e Educação de Jovens e Adultos

  Daiane Martins Bocasanta, Fernanda Wanderer, Gelsa Knijnik

  e52/ 1-20

  2019-07-15

• A visão dos alunos da educação profissional de nível médio sobre as políticas de permanência estudantil no IFPA

  Maria Cristina Afonso Ferreira, Maria de Fátima Matos de Souza

  e12/ 1-23

  2019-02-07

• Políticas públicas municipais para a educação primária em Pelotas, RS, Brasil (1940-1961)

  Magda de Abreu Vicente, Giana Lange do Amaral

  e56/ 1-25

  2020-06-24

• Leitura e escrita na cultura digital

  Elaine Conte, Maria Edilene de Paula Kobolt, Adilson Cristiano Habowski

  e33/ 1-30

  2022-05-20

• Clima organizacional em uma instituição de Ensino Superior

  Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira

  e110/ 1-22

  2021-11-04

• DO LADO DE CÁ DO ATLÂNTICO: um discípulo polonês de Édouard Claparède

  Selma Barboza Perdomo, Ana Chrystina Mignot, Daise Silva dos Santos

  e43/ 1-23

  2022-05-31

• Colonização e educação na Amazônia portuguesa (1500-1757)

  Alberto Damasceno, Joaquina Ianca Miranda

  e108/ 1-28

  2020-12-21

• A fundamentação teórica de Paulo Freire e a possibilidade de uma influência dominante

  Paulo Eduardo Dias Taddei, Magda Gisela Cruz dos Santos

  301-312

  2018-05-01

• Etec de Piedade/SP: dez anos de uma abordagem que transcende o ensino técnico profissionalizante

  Reginaldo Marcos Martins, Tiago Cesar Domingues

  e87/ 1-25

  2019-11-20

• O que é educação personalizada, afinal?

  Afonso Barbosa de Lima Júnior, Lebiam Tamar Gomes Silva

  e98/ 1-20

  2021-09-30

• Uso do Ensino Híbrido na disciplina Teorias de Aprendizagem: uma experiência no Curso de Pedagogia

  Shayane Ferreira dos Santos, Gilmara Teixeira Barcelos, Angellyne Moço Rangel

  e27/ 1-29

  2021-03-10

• Inclusão: concepções dos docentes da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

  Márcia Miranda Silveira Bello, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini, Job Antonio Garcia Ribeiro

  689-704

  2017-12-28

• Modelos Pedagógicos baseados em Sistema de Recomendação: um foco no desenvolvimento de competências a partir de objetos de aprendizagem

  Michele Alda Rosso Guizzo, Ketia Kellen Araújo da Silva, Cristina Alba Wildt Torrezzan, Patricia Alejandra Behar

  e64/ 1-26

  2022-07-07

• A construção dos relatórios dos estágios supervisionados nas licenciaturas: indagações e desafios da experiência docente-discente

  Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato

  e97/ 1-23

  2021-09-30

• A participação das famílias como uma política educativa

  Simone Santos de Albuquerque

  617-628

  2014-11-05

• A infância e o brincar de ontem e de hoje: Uma perspectiva multidisciplinar

  Ana Valeria Lopes Correa Costa, Cristiano de Jesus Ferronato

  e81/ 1-22

  2020-09-25

• Reflexões sobre a implementação do PNAIC na Educação Infantil: tensões e riscos à docência e à infância

  Fernanda Theodoro Roveri, Caroline Duarte

  807-822

  2018-10-01

• Inclusão e Exclusão: Tensões Socioeducacionais Frente ao atendimento à diversidade humana

  Roseneide Maria Batista Cirino, Gilmar de Carvalho Cruz

  e68/ 1-26

  2022-08-01

• A influência das tecnologias da informação nas experiências vivenciadas no espaço da educação infantil

  George Saliba Manske, Luciane Wayss Staffen

  e121/ 1-16

  2021-12-31

• Das fontes orais às fontes visuais: narrativas das ações do mobral cultural no sertão de alagoas (1973-1985)

  Jailson Costa da Silva, Marinaide Lima de Queiroz Freitas

  e88/ 1-26

  2019-11-20