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  • Representações e estereótipos da docência na visão de crianças da Educação Infantil de zona rural

    Rosana Lopes Romero, Geiva Carolina Calsa
    e69/ 1-27
    2020-07-28
  • Notas sobre os saberes disciplinares do Curso Normal da Escola Superior de Educação Física do Rio Grande do Sul (1940-1956)

    Tuany Defaveri Begossi, Janice Zarpellon Mazo, Cibele Biehl Bossle, Vanessa Bellani Lyra
    e52/ 1-21
    2021-05-28
  • LIMITES E POSSIBILIDADES DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    Daniele Ramos de Oliveira, Célia Maria Guimarães
    143-158
    2014-01-14
  • Formação de professores alfabetizadores: revisão sistemática da produção científica realizada no Brasil entre 2014 e 2018

    Isabela Cristina Daeuble Girardi, Rita Buzzi Rausch
    e80/1-32
    2022-09-21
  • Jefferson Thadeu Canfield (*23/10/1942 +29/9/2019): um dos precursores do CEFD/UFSM

    Janice Zarpellon Mazo, Raquel Valente de Oliveira, Tuany Defaveri Begossi
    e74/ 1-17
    2022-08-31
  • A construção dos relatórios dos estágios supervisionados nas licenciaturas: indagações e desafios da experiência docente-discente

    Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato
    e97/ 1-23
    2021-09-30
  • A criança e o professor na Educação Infantil: representações de alunos do curso de Pedagogia

    Célia Maria Guimarães, Sílvia Adriana Rodrigues, Claudia Cristina Garcia Piffer
    297-312
    2011-09-06
  • A formação de professores e as contribuições do pensamento complexo

    Mônica Aparecida Rodrigues Luppi, Marilda Aparecida Behrens, Ricardo Antunes de Sá
    e17/ 1-27
    2021-02-25
1 a 8 de 8 itens

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Sobre a Revista

Educação
ISSN 1984-6444
DOI: 10.5902/19846444
Área do CNPq: Educação
Qualis (2017-2020): A2

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Educação – ISSN 1984-6444

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