, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, Brasil
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Educação Educação, v. 46, 2021 – Jan./Dez. – Publicação contínua - Artigo Demanda Contínua
Igualdade é uma palavra que o sonho humano alimenta: Rancière e a crítica aos discursos pedagógicos contemporâneos
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