, Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP)
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Educação Educação, v. 41, n. 2, maio/ago. 2016 - Artigo Demanda Contínua
A Identidade Profissional em análise: um estudo de revisão sistemática da literatura
Resumo PDF
Educação
ISSN 1984-6444
DOI: 10.5902/19846444
Área do CNPq: Educação
Qualis (2017-2020): A2
Educação (Santa Maria. Online) – ISSN 1984-6444
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